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Q3107795 Português
Em 2016, um médico foi afastado do hospital em que trabalhava depois de publicar uma foto com os dizeres “Não existe peleumonia e nem raôxis”. Os erros foram cometidos naquele dia pelo paciente José Mauro, um mecânico de 42 anos. Ao ouvir o termo “peleumonia”, o médico caiu no riso.
O que é preconceito linguístico? Disponível em: https://medium.com/@niva/o-que-%C3%A9-preconceitolingu%C3%ADstico-9a93c074d523. Acesso em 13 de nov. 2024.

Leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a que apresenta a melhor análise sobre o fenômeno do preconceito linguístico, considerando seus aspectos sociais, históricos e suas implicações para a comunicação e a construção de identidades no Brasil.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Tema central: Variação linguística e preconceito linguístico, aspecto fundamental da interpretação de textos voltada à área social. O problema baseia-se em reconhecer como a imposição da norma-padrão pode gerar exclusão e reforçar desigualdades quando desvaloriza modos de falar reais, especialmente no contexto brasileiro.

Justificativa da alternativa correta (A):

A resposta destaca que preconceito linguístico é consequência da centralização da norma linguística, considerada “correta” por motivos arbitrários. Isso desconsidera a diversidade regional e social dos falantes. Conforme Marcos Bagno, a língua portuguesa é plural: “os modos de falar reais [...] são muitos e bem diferentes entre si”. A alternativa A traz essa ideia, mostrando que a exclusão de modos legítimos de falar é um mecanismo de poder e dominação, afetando a identidade e a inclusão social dos indivíduos.

Análise das alternativas incorretas:

B – Incorreta, pois interpreta o preconceito como “natural” e restrito às elites, quando é, de fato, um fenômeno socialmente construído, podendo ocorrer em todas as classes e contextos.

C – Equivocada, por afirmar que o preconceito é apenas urbano, ignorando sua ocorrência em comunidades rurais. O preconceito linguístico pode atingir qualquer espaço social, pois onde houver diversidade há possibilidade de discriminação.

D – Reduz a questão ao âmbito educacional apenas, sem considerar toda a abrangência social, histórica e de poder envolvida no fenômeno. Perde amplitude e profundidade exigidas pela banca.

E – Falsa, pois desconsidera as consequências práticas (sociais e psicológicas) do preconceito sobre relações de poder, identidade e cidadania, contrariando estudos como os de Bagno e Faraco.

Estratégias para provas: Busque sempre identificar posições críticas em relação à norma-padrão, atentando-se a alternativas que reconhecem a pluralidade e a função social da língua, pontos explorados em concursos para Assistente Social.

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