"Cerca de 34% das crianças concluem o 2º ano sem estarem al...
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Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Princesa - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Princesa - SC - Médico - Edital nº 1 - PSS |
Q4384856
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Alfabetização no Brasil avança e supera meta:
esforços por aprendizagem e equidade devem ser
ampliados
O Brasil superou a meta de alfabetização estabelecida
para 2025, com 66% das crianças alfabetizadas ao fim
do 2º ano do Ensino Fundamental, segundo o Indicador
Criança Alfabetizada (ICA), divulgado pelo Ministério da
Educação (MEC) nesta segunda-feira (23). O resultado
confirma uma trajetória de avanço iniciada em 2023 e
reflete o esforço coordenado entre União, estados e
municípios na implementação de políticas voltadas à
alfabetização. O Todos Pela Educação fez uma nota
detalhando os resultados.
Apesar do resultado positivo, ainda há desafios
relevantes. Cerca de 34% das crianças concluem o 2º
ano sem estarem alfabetizadas, o que reforça a
necessidade de estratégias de recomposição das
aprendizagens. Além disso, o nível considerado como
alfabetização no país ainda é inicial, o que coloca como
próximo passo elevar a qualidade da aprendizagem.
Os dados também mostram avanços na maioria dos
estados: 25 unidades da federação registraram
crescimento no indicador, e 20 atingiram a meta para
2025, sendo que 18 a superaram. Paraná e Goiás
passaram a integrar o grupo de estados com 80% de
crianças alfabetizadas, patamar projetado nacionalmente
para 2030.
A nota também reforça que a ausência de dados
desagregados por raça/cor e nível socioeconômico
segue como um ponto de atenção, limitando a
compreensão sobre como os avanços estão distribuídos
entre diferentes grupos de estudantes.
TODOS PELA EDUCAÇÃO. Alfabetização no Brasil avança e supera
meta: esforços por aprendizagem e equidade devem ser ampliados.
[S. l.]: Todos Pela Educação, [s. d.]. Disponível em:
https://todospelaeducacao.org.br/noticias/alfabetizacao-no-brasil-avanc
a-e-supera-meta-esforcos-por-aprendizagem-e-equidade-devem-ser-a
mpliados/. Acesso em: 18 set. 2026.
"Cerca de 34% das crianças concluem o 2º ano sem
estarem alfabetizadas, o que reforça a necessidade de
estratégias de recomposição das aprendizagens."
Considerando a regra de concordância verbal, assinale a alternativa correta.
Considerando a regra de concordância verbal, assinale a alternativa correta.