A motricidade humana é entendida como a expressão de um suj...
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Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Antônio Carlos - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Antônio Carlos - SC - Professor de Educação Física |
Q4037375
Educação Física
A motricidade humana é entendida como a expressão de
um sujeito que age no mundo. Jean Le Boulch, pai da
Psicomotricidade, desenvolveu conceitos fundamentais
sobre a estruturação do esquema corporal. Acerca da
motricidade e do desenvolvimento do esquema corporal,
marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
(__)O esquema corporal é uma intuição global ou conhecimento imediato que temos do nosso próprio corpo, seja em repouso ou em movimento, em relação às partes entre si e com o espaço.
(__)A estruturação do esquema corporal ocorre de forma inata e está completa logo após o nascimento, independendo das experiências motoras da criança.
(__)A lateralidade e a orientação espacial são elementos estruturantes que compõem o desenvolvimento adequado do esquema corporal.
(__)Le Boulch propõe que a educação pelo movimento deve ser substituída pelo treinamento desportivo precoce para garantir a eficiência motora.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O esquema corporal é uma intuição global ou conhecimento imediato que temos do nosso próprio corpo, seja em repouso ou em movimento, em relação às partes entre si e com o espaço.
(__)A estruturação do esquema corporal ocorre de forma inata e está completa logo após o nascimento, independendo das experiências motoras da criança.
(__)A lateralidade e a orientação espacial são elementos estruturantes que compõem o desenvolvimento adequado do esquema corporal.
(__)Le Boulch propõe que a educação pelo movimento deve ser substituída pelo treinamento desportivo precoce para garantir a eficiência motora.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer, nas assertivas, o conceito de esquema corporal e sua estruturação psicomotora segundo Jean Le Boulch, especialmente a oposição entre desenvolvimento progressivo por vivências motoras e a falsa ideia de inatismo/completude ao nascer.
Tema central: Esquema corporal e psicomotricidade em Jean Le Boulch
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque marca a 1ª assertiva como falsa, mas ela é compatível com a definição clássica de esquema corporal como percepção ou conhecimento global do corpo em relação interna e espacial.
B
Errada
Está errada porque considera verdadeira a 2ª assertiva, embora o esquema corporal não seja inato nem completo logo após o nascimento e não independa das experiências motoras. Também erra ao marcar a 3ª como falsa, quando lateralidade e orientação espacial participam da estruturação do esquema corporal.
C
Certa
A alternativa C está correta porque corresponde à sequência V, F, V, F. A 1ª assertiva traz definição compatível de esquema corporal como conhecimento global/imediato do próprio corpo em repouso e em movimento, em relação às partes entre si e ao espaço. A 2ª é falsa porque a estruturação do esquema corporal não é inata nem completa ao nascer, sendo progressiva e dependente de vivências motoras. A 3ª é verdadeira porque lateralidade e orientação espacial integram essa estruturação. A 4ª é falsa porque a proposta de Le Boulch valoriza a educação pelo movimento, e não sua substituição por treinamento desportivo precoce.
D
Errada
Está errada porque marca a 1ª assertiva como falsa, embora ela esteja de acordo com o conceito de esquema corporal, e marca a 4ª como verdadeira, embora atribua a Le Boulch uma defesa de treinamento desportivo precoce que contraria sua orientação de educação pelo movimento.
Pegadinha da questão
A questão explorou quatro confusões reais: tratar esquema corporal de forma inatista, supor que ele já nasce completo, separar lateralidade e orientação espacial de sua estruturação e atribuir a Le Boulch defesa de treinamento desportivo precoce em vez de educação pelo movimento.
Dica para questões semelhantes
- Em itens sobre esquema corporal, confirme se a definição envolve conhecimento global do corpo em repouso e em movimento, em relação às partes e ao espaço.
- Desconfie de assertivas que tratem o desenvolvimento psicomotor como pronto ao nascer ou independente de vivências motoras.
- Lateralidade e orientação espacial devem ser lidas como componentes da estruturação psicomotora, não como elementos externos a ela.
- Quando o autor citado for Le Boulch, confronte a alternativa com a ideia de educação pelo movimento, evitando aceitar formulações de especialização ou treinamento desportivo precoce como se fossem sua proposta.
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