No âmbito da pandemia da COVID-19, o aumento da demanda e do volume de informações sobre o assunto, possibilitando o trânsito acentuado de informações falsas, enganosas e imprecisas, configura uma situação que requer competência em informação, baseada no pensamento crítico e na avaliação de fontes em diferentes ambientes e dinâmicas informacionais, designada pela Unesco como