Arranjo curricular que acolhe experiências das crianças, sem a preocupação de envolver seus próprios saberes.

Os campos de experiências se constituem das atividades planejadas pelo docente, para serem vivenciadas por crianças de creche e de pré-escola.

Os campos de experiências se restringem às atividades espontâneas das crianças, em meio às práticas curriculares devidamente planejadas.

Os campos de experiência constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.