Ao longo da história, as concepções de criança e infância fo...

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Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Redentora - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Redentora - RS - Professor de Educação Infantil |

Q4421193 Pedagogia

Ao longo da história, as concepções de criança e infância foram sendo modificadas, influenciando a organização das instituições de Educação Infantil e as práticas pedagógicas. Considerando a concepção contemporânea de infância, assinale a alternativa INCORRETA.

A criança é compreendida como sujeito histórico e de direitos, que produz cultura nas relações que estabelece com outras crianças e com os adultos.

A infância pode ser compreendida como uma construção social e histórica, cujos significados e formas de vivência se modificam de acordo com os contextos sociais e culturais.

A criança deve ser considerada um sujeito ativo em seus processos de aprendizagem e desenvolvimento, sendo importante que suas experiências e interesses sejam considerados no planejamento pedagógico.

A criança é compreendida, sobretudo, como um ser em formação, cabendo ao adulto selecionar e transmitir os conhecimentos e valores considerados necessários ao seu desenvolvimento futuro.

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