Alternativa correta: C

1. Tema central da questão

A questão aborda a rede de vínculos de aprendizagem segundo Jorge Visca, importante para quem estuda Psicologia da Educação e Psicopedagogia. Esse conceito relaciona os laços afetivos e sociais do indivíduo e sua influência nos processos de aprendizagem, destacando o papel de ambientes como família e escola.

2. Resumo teórico

Jorge Visca (2009) propõe que a aprendizagem é permeada por vínculos estabelecidos pelo sujeito em três domínios principais: familiar, escolar e consigo mesmo. O psicopedagogo deve observar como esses vínculos facilitam ou dificultam a aprendizagem. Técnicas projetivas são usadas para investigar essas relações. Fonte: Visca, J. (2009). Entrevista psicopedagógica. Artmed.

3. Justificativa da alternativa correta (C)

A alternativa C está INCORRETA porque descreve erroneamente os “três domínios”: diz “escolar, familiar e com o outro”, mas Visca define os domínios como escolar, familiar e consigo mesmo (intrapessoal). Investigar “com o outro” (interpessoal) não é um domínio isolado segundo o modelo de Visca, mas sim uma faceta dentro dos contextos familiar e escolar.

4. Análise das alternativas incorretas

A – Correta. Aprendizagem ocorre em diferentes contextos, como família e escola, conforme a teoria.

B – Correta. O psicopedagogo deve mesmo observar os vínculos da criança com adultos significativos.

D – Correta. A rede de vínculos e fatores emocionais realmente podem influenciar a aprendizagem de modo positivo ou negativo.

E – Correta. Os testes projetivos mencionados servem predominantemente para investigar o vínculo do sujeito consigo mesmo, conforme Visca.

5. Estratégias de interpretação

Fique atento a palavras-chave e conceitos técnicos. Pegadinhas comuns incluem modificar termos (como “consigo mesmo” por “com o outro”). Quando a questão pede a alternativa INCORRETA, busque exatamente o ponto que foge da teoria.

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As técnicas projetivas psicopedagógicas são análises de desenhos que o sujeito faz guiado por você e têm o objetivo de investigar a rede de vínculos que o sujeito possui em três domínios: o escolar, o familiar e consigo mesmo.

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