Texto: Questão de pontuação Todo mundo aceita que ao homem ...

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Q4375313 Português
Texto: Questão de pontuação
Todo mundo aceita que ao homem cabe pontuar a própria vida: que viva em ponto de exclamação (dizem: tem alma dionisíaca); viva em ponto de interrogação (foi filosofia, ora é poesia); viva equilibrando-se entre vírgulas e sem pontuação (na política); o homem só não aceita do homem que use a só pontuação fatal: que use, na frase que ele vive o inevitável ponto final.
(João Cabral de Melo Neto. Agrestes – Poesia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1985. Herdeiros de João Cabral de Melo Neto.) 
Todo desenvolvimento do poema nasce da afirmação contida nos dois versos iniciais. “Todo mundo aceita que ao homem/cabe pontuar a própria vida.” O que o eu lírico quer dizer com esses versos?
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: Em “Todo mundo aceita que ao homem cabe pontuar a própria vida:”, o critério decisivo é interpretar “pontuar” figuradamente, em associação com “a própria vida”, e respeitar o recorte dos dois versos iniciais. Portanto, deve-se escolher a alternativa que os parafraseia: A.

Tema central: Sentido figurado e paráfrase
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A preserva as duas ideias da abertura: a aceitação por todos e a possibilidade de o indivíduo decidir como viver. Nesse contexto, “dono de seu destino” significa autonomia para conduzir a vida, não controle absoluto sobre todos os acontecimentos futuros.
B
Errada
A negação inverte o sentido dos versos iniciais: enquanto o poema atribui ao homem a escolha de como conduzir a própria vida, a alternativa afirma que ele não pode decidir sobre ela. A ressalva final não transforma a abertura em uma negação de toda autonomia.
C
Errada
Introduz uma rejeição à vida conformada e uma exigência de participação e mudança que os versos iniciais não expressam. A abertura afirma a aceitação de diferentes modos de viver; a referência posterior à política não sustenta uma obrigação de engajamento.
D
Errada
Encontra apoio na ressalva dos versos finais, em que o “ponto final” representa o término da vida. Porém, a pergunta pede a interpretação dos dois versos iniciais, que afirmam a autonomia para escolher modos de viver, e não a restrição apresentada no encerramento.
Pegadinha da questão
A alternativa D apresenta uma leitura sustentada pelo encerramento do poema, mas não explica os versos solicitados. Ser compatível com uma passagem do texto não basta: a alternativa precisa interpretar o recorte indicado.
Dica para questões semelhantes
  • Delimite o trecho solicitado antes de avaliar as alternativas: uma afirmação válida sobre o final pode não explicar a abertura.
  • Interprete a expressão figurada pelo seu desenvolvimento no texto: aqui, os sinais de pontuação representam maneiras de viver.
  • Verifique se a paráfrase preserva a afirmação original ou a inverte por meio de uma negação.
  • Não amplie autonomia para escolher como viver para controle absoluto do futuro.

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