A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estrutura a Educaçã...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Professor de Educação Física |
Q3794410
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estrutura a
Educação Física em torno de dimensões do
conhecimento que vão além do "saber fazer"
procedimental. Acerca do assunto, registre V, para as
afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__) A dimensão da "Fruição" refere-se à apreciação estética das experiências corporais, gerada pelas vivências das práticas corporais e pelo desfrute das mesmas, vinculando-se à capacidade de sentir prazer e gosto pela prática.
(__) A dimensão da "Reflexão sobre a ação" é exclusiva do Ensino Médio, não devendo ser abordada no Ensino Fundamental, pois exige uma capacidade cognitiva de abstração que crianças não possuem.
(__) A dimensão da "Análise" está associada à capacidade de identificar, comparar e classificar os conceitos e as estruturas das práticas corporais, como regras, táticas e história.
(__) A dimensão da "Experimentação" deve ser evitada nas aulas de Educação Física, pois o foco da BNCC é a teorização sobre o esporte e não a vivência prática do movimento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__) A dimensão da "Fruição" refere-se à apreciação estética das experiências corporais, gerada pelas vivências das práticas corporais e pelo desfrute das mesmas, vinculando-se à capacidade de sentir prazer e gosto pela prática.
(__) A dimensão da "Reflexão sobre a ação" é exclusiva do Ensino Médio, não devendo ser abordada no Ensino Fundamental, pois exige uma capacidade cognitiva de abstração que crianças não possuem.
(__) A dimensão da "Análise" está associada à capacidade de identificar, comparar e classificar os conceitos e as estruturas das práticas corporais, como regras, táticas e história.
(__) A dimensão da "Experimentação" deve ser evitada nas aulas de Educação Física, pois o foco da BNCC é a teorização sobre o esporte e não a vivência prática do movimento.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: A decisão dependia de reconhecer que, na BNCC, fruição é desfrute/apreciação das práticas corporais, análise envolve identificar, comparar e classificar seus elementos, e experimentação é vivência corporal; além disso, reflexão sobre a ação não é exclusiva do Ensino Médio. Isso torna os itens 1 e 3 verdadeiros e os itens 2 e 4 falsos, indicando a alternativa D.
Tema central: Dimensões do conhecimento
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque exige 1º item falso e 4º item verdadeiro. Isso contraria a BNCC: fruição foi corretamente descrita no item 1, e experimentação não deve ser evitada, pois corresponde à vivência corporal.
B
Errada
Está errada porque exige 2º item verdadeiro e 3º item falso. Isso não se sustenta: a BNCC não restringe reflexão sobre a ação ao Ensino Médio, e a descrição de análise no item 3 está compatível com a identificação, comparação e classificação de elementos das práticas corporais.
C
Errada
Está errada porque exige 3º item falso e 4º item verdadeiro. O problema é duplo: análise foi corretamente caracterizada no item 3, e o item 4 contraria a BNCC ao negar a centralidade da experimentação como vivência corporal.
D
Certa
A alternativa D está correta porque corresponde à sequência compatível com as definições da BNCC para as dimensões do conhecimento em Educação Física. O item 1 é verdadeiro, pois fruição se relaciona ao desfrute e à apreciação das práticas corporais. O item 2 é falso, porque a reflexão sobre a ação não é exclusiva do Ensino Médio. O item 3 é verdadeiro, já que análise envolve identificar, comparar e classificar características e elementos das práticas corporais. O item 4 é falso, pois experimentação integra a vivência corporal na Educação Física.
Pegadinha da questão
A questão explora confusões reais entre as dimensões da BNCC: tratar fruição como mera execução, dizer que reflexão sobre a ação é exclusiva de uma etapa escolar e negar a experimentação ao reduzir a Educação Física à teorização sobre esporte.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão trouxer dimensões da BNCC, confira se a definição apresentada corresponde ao conceito técnico da dimensão, e não a uma ideia genérica sobre a disciplina.
- Desconfie de afirmações de exclusividade por etapa escolar quando a base normativa não faz essa restrição.
- Na Educação Física da BNCC, elimine alternativas que oponham teoria e vivência corporal como se a experimentação deixasse de ser central.
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