Segundo Clastres,a passagem da história à lógica, na pergunt...

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Q3954836 Português
Atenção: Considereo texto a seguir para responder à questão.


   Como é possível, pergunta La Boétie, que a maioria obedeça a um só, não apenas lhe obedeça, mas o sirva, não apenas o sirva mas queira servi-lo?

   A natureza e o alcance de tal questão excluem de saída que se possa reduzi-la a essa ou àquela situação histórica concreta. A possibilidade de formular uma interrogação tão destrutiva remete, simples mas heroicamente, a uma lógica dos contrários: se sou capaz de me espantar que a servidão voluntária seja a invariante comum a todas as sociedades, a minha mas também aquelas sobre as quais me informam os livros, é evidentemente porque imagino o contrário de tal sociedade, é porque imagino a possibilidade lógica de uma sociedade que ignore a servidão voluntária. Heroismo e liberdade de La Boétie: basta essa ligeira e fácil passagem da história à lógica, basta essa abertura no que é o mais naturalmente evidente, basta essa brecha na convicção geral de que não se poderia pensar a sociedade sem sua divisão entre dominantes e dominados. Ao espantar-se com isso, ao recusara evidência natural, o jovem La Boétie transcende toda a história conhecida para dizer: outra coisa é possível.


(Adaptado de: CLASTRES, Pierre. Arqueologia da Violência. São Paulo: CosacNaify, 2004, p. 147-8)
Segundo Clastres,a passagem da história à lógica, na pergunta feita por La Boétie,
Alternativas

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A alternativa correta é a D.

O texto explica que a "passagem da história à lógica" permite a La Boétie romper com o que parecia ser uma verdade absoluta.

  1. A História (O que se conhece): Todas as sociedades observadas e relatadas em livros apresentam a "servidão voluntária" (a divisão entre quem manda e quem obedece).
  2. A Lógica (O que se pode pensar): Pela "lógica dos contrários", se eu vejo a servidão, eu sou capaz de conceber, logicamente, o seu oposto: a ausência de servidão.
  3. A Oposição: Ao fazer essa passagem, La Boétie inaugura um conflito intelectual. De um lado, as sociedades conhecidas (históricas/hierárquicas) e, do outro, a possibilidade lógica de sociedades igualitárias ("outra coisa é possível").

A: Incorreta. La Boétie faz o contrário: ele retira o caráter "natural" da servidão. O texto diz que ele "recusa a evidência natural".

B: Incorreta. Embora ele "transcenda" a história conhecida, o termo "transcendência" aqui refere-se a ir além dos fatos observados através da razão, e não a situar a história vivida em um plano místico ou transcendental.

C: Incorreta. O texto foca na possibilidade lógica e na quebra de um paradigma de pensamento. Dizer que ele estabelece um "novo processo histórico" é uma interpretação que vai além do que o trecho afirma sobre o ato de pensar de La Boétie.

E: Incorreta. Um "precedente histórico" seria um evento real que aconteceu antes. La Boétie não encontra um exemplo no passado; ele usa a lógica para dizer que, mesmo que nunca tenha sido visto na história conhecida, o estado de não-servidão é pensável e possível.

essa fcc é uma impostora! essa prova quem elaborou foi a fgv infiltrada!!! meu deus !!!

Eu fiz essa prova e gastei mais de uma hora em português, dado a quantidade de textos e o grau de subjetitividade. Pior foi ter que enfrentar mais uns 7 textos depois disso sobre raciocínio crítico = interpretação de textos. Só não saiu zonzo quem fez muita questão desse nível. E mesmo quem passou nas primeiras posições, também não fechou a prova de português. Nota média foi de 70% na matéria.

 servidão voluntária seja a invariante comum a todas as sociedades, a minha mas também aquelas sobre as quais me informam os livros, é evidentemente porque imagino o contrário de tal sociedade, é porque imagino a possibilidade lógica de uma sociedade que ignore a servidão voluntária.

Contrário=oposição às sociedades comuns até então

Sociedade que ignore a servidão voluntária=sociedade igualitária

Alguém aqui acertou pelo menos 5 questões dessa prova? Que horror, sinto que não fui alfabetizada. E olha que me considerava boa em interpretação de texto........

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