José Mário Pires Azanha, em “Educação: temas polêmicos”, an...

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Q3546869 Pedagogia
José Mário Pires Azanha, em “Educação: temas polêmicos”, analisa o processo histórico de estigmatização da escola pública e aponta que, diferentemente do que o senso comum aponta, a visão estereotipada da escola pública é resultado
Alternativas

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Alternativa correta: D

1. Tema central da questão:
A questão aborda a estigmatização da escola pública brasileira, discutida por José Mário Pires Azanha. É importante compreender a mudança histórica e social da escola pública, principalmente a partir de sua ampliação para diferentes camadas da população e as consequências desse processo no imaginário coletivo e nas práticas escolares.

2. Resumo teórico:
Historicamente, a escola pública era reservada a uma elite e, portanto, vista como de alta qualidade. Com as reformas e a democratização do acesso (sobretudo a partir da década de 1960), a instituição passou a atender populações mais diversas, o que exigiu do magistério uma mudança de postura e mentalidade. Muitos professores, porém, mantiveram expectativas e práticas inadequadas à nova realidade, gerando críticas e contribuindo para uma visão negativa sobre a escola pública.
Fonte: Azanha, J. M. P. – “Educação: temas polêmicos”.

3. Justificativa da alternativa D:
A afirmação correta aponta que a estigmatização resulta da resistência dos professores em adaptar-se à nova realidade escolar. A escola passa a atender demandas sociais antes negligenciadas, mas muitos docentes mantêm práticas voltadas a uma clientela selecionada, dificultando a inclusão e contribuindo para o estigma de baixa qualidade.

4. Análise das alternativas incorretas:

A – Incorreta porque não se trata de reconhecimento positivo, mas sim de dificuldades de adaptação.
B – Incorreta, pois a política de seleção era, na verdade, um fator de exclusão, e não de sucesso.
C – Apesar de citar reprovações, não foca na causa histórica do estigma, mas sim em uma consequência.
E – Embora a expansão de vagas tenha ocorrido, ela é um contexto e não a causa direta do estigma segundo Azanha.

5. Estratégias para interpretação:
Leia atentamente os verbos e expressões que indicam causa e consequência. Neste tipo de questão, observe se a alternativa discute a origem do problema e não apenas seus sintomas. Evite cair em alternativas que apenas descrevem o contexto ou consequências.

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