A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no que se
refere à Educação Infantil, baseia a aprendizagem em dois
eixos estruturais: as interações e as brincadeiras.
De acordo com a BNCC, a organização dessa etapa de
ensino é estruturada em:

Question

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no que se
refere à Educação Infantil, baseia a aprendizagem em dois
eixos estruturais: as interações e as brincadeiras.
De acordo com a BNCC, a organização dessa etapa de
ensino é estruturada em: Alternativa A: Campos de experiência e direitos de aprendizagem
e desenvolvimento. Ou Alternativa B: Matrizes curriculares com base em competências e
habilidades específicas para cada área. Ou Alternativa C: Campos do saber específicos organizados por
áreas disciplinares. Ou Alternativa D: Componentes curriculares divididos em unidades
temáticas, objetos de conhecimento e habilidades.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Campos de experiência e direitos de aprendizagem
e desenvolvimento. Gabarito: AFundamento decisivo: Na Educação Infantil, a BNCC prevê direitos de aprendizagem e desenvolvimento e campos de experiência; por isso, a alternativa A corresponde à organização dessa etapa.Tema central: Estrutura da Educação InfantilAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque corresponde à forma de organização prevista pela BNCC para a Educação Infantil: essa etapa é estruturada por direitos de aprendizagem e desenvolvimento e pelo currículo organizado em campos de experiência. Esse é o critério próprio dessa etapa, em vez de disciplinas, áreas curriculares fragmentadas ou componentes organizados por unidades temáticas e objetos de conhecimento.BErradaEstá errada porque atribui à Educação Infantil uma organização em matrizes curriculares com competências e habilidades específicas por área. A base informa que essa etapa não é organizada desse modo, mas por campos de experiência e direitos de aprendizagem e desenvolvimento.CErradaEstá errada porque fala em campos do saber organizados por áreas disciplinares. Isso contraria a opção da BNCC para a Educação Infantil, que não se estrutura por disciplinas ou áreas do conhecimento, mas por campos de experiência.DErradaEstá errada porque descreve uma estrutura por componentes curriculares, unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades. Segundo a base, esses elementos caracterizam outra etapa da Educação Básica na BNCC, não a Educação Infantil.Pegadinha da questãoA confusão real era misturar a organização da Educação Infantil com estruturas da própria BNCC usadas em outras etapas, especialmente Ensino Fundamental, como unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades, ou ainda tratar 'campos' como se fossem áreas disciplinares.Dica para questões semelhantesEducação Infantil na BNCC: direitos de aprendizagem e desenvolvimento + campos de experiência.Elimine estruturas por disciplinas, áreas do conhecimento ou componentes curriculares fragmentados.Desconfie de unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades quando a pergunta for sobre Educação Infantil.

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), no que se refere à...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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