Alternativa correta: D

1. Tema central da questão

A questão aborda os fundamentos do ensino de Arte na Educação Básica, especialmente conforme a BNCC (Base Nacional Comum Curricular). O aluno precisa reconhecer práticas pedagógicas alinhadas com diretrizes atuais e compreender o papel da Arte para o desenvolvimento integral dos estudantes.

2. Resumo teórico

De acordo com a BNCC, o ensino de Arte deve proporcionar experiências de criação, apreciação (fruição) e reflexão crítica sobre diferentes linguagens artísticas (artes visuais, dança, música, teatro). Essas experiências favorecem o pensamento crítico, a expressão, a valorização da diversidade cultural e a formação cidadã. O ensino de Arte vai além da técnica, estimulando o aluno a interpretar, criar e refletir sobre o mundo ao seu redor.

Fonte: BNCC – Ensino Fundamental, capítulo de Arte (MEC/BNCC).

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa D está correta porque expressa que o ensino de Arte deve promover experiências integradas de criação, fruição e reflexão crítica sobre diferentes linguagens artísticas. Isso está diretamente alinhado com as diretrizes da BNCC, que valorizam o olhar múltiplo e o desenvolvimento integral do estudante por meio da Arte.

4. Análise das alternativas incorretas

• A: Errada porque limita o ensino à memorização e exclui manifestações contemporâneas. A BNCC propõe a valorização da diversidade e a contextualização histórica e cultural.
• B: Incorreta, pois restringe o ensino de Arte ao desenvolvimento de habilidades motoras e à formação profissional, o que é reducionista. O objetivo é mais amplo, incluindo formação estética, crítica e cultural.
• C: Errada porque defende um ensino apenas prático, sem reflexão ou contexto. A BNCC valoriza tanto a prática quanto a compreensão crítica e histórica.
• E: Errada, pois a Arte não substitui outras disciplinas, mas complementa a formação, desenvolvendo novas perspectivas e vivências.

5. Estratégias para interpretação

Fique atento a generalizações ou reducionismos (como “apenas”, “excluir”, “substituir”) e identifique termos que priorizam a integralidade, diversidade e criticidade. Sempre relacione o enunciado às diretrizes atuais dos documentos oficiais.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!