Na BNCC os eixos do Novo Ensino Médio, são:
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Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor - História |
Q4197067
Pedagogia
Na BNCC os eixos do Novo Ensino Médio, são:
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: A
Fundamento decisivo: O enunciado pedia a identificação dos eixos do Novo Ensino Médio previstos na BNCC/DCNEM. A referência oficial lista investigação científica, processos criativos, mediação e intervenção sociocultural e empreendedorismo; por isso, apenas a alternativa A coincide com a classificação normativa.
Tema central: Eixos do Novo Ensino Médio
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque corresponde exatamente à enumeração oficial dos quatro eixos estruturantes dos itinerários formativos do Novo Ensino Médio, prevista na Resolução CNE/CEB nº 3/2018, art. 12, §2º, e reproduzida em materiais oficiais do MEC.
B
Errada
Incorreta porque os termos “educação interdimensional”, “educação para a vida” e “formação para o século XXI” não compõem a lista oficial dos eixos estruturantes da BNCC/Novo Ensino Médio.
C
Errada
Incorreta porque “conviver, conhecer, fazer e ser” remete aos quatro pilares da educação, que são um referencial pedagógico distinto do cobrado na questão.
D
Errada
Incorreta porque “protagonismo autêntico” e “pedagogia da presença” não integram a enumeração oficial dos eixos estruturantes dos itinerários formativos.
E
Errada
Incorreta porque “formação acadêmica de excelência” e “educação interdimensional” não correspondem aos quatro eixos estruturantes oficialmente definidos para o Novo Ensino Médio.
Pegadinha da questão
A pegadinha era confundir a lista normativa dos eixos estruturantes com outros referenciais pedagógicos conhecidos, especialmente os quatro pilares da educação, ou com expressões amplas e plausíveis de formação integral.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão pedir uma lista oficial, resolva por confronto literal com a classificação normativa.
- Não valide alternativa só porque a linguagem parece pedagógica ou moderna; ela precisa coincidir com a nomenclatura oficial cobrada.
- Se aparecer “conviver, conhecer, fazer e ser”, identifique isso como quatro pilares da educação, não como eixos do Novo Ensino Médio.
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