Marta lutava contra o cansaço no dia a dia. Sem foco para e...
Se a segunda oração for a conclusão para o cansaço de Marta, qual oração abaixo apresenta o conectivo apropriado para unir as duas frases:
Gabarito comentado
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Tema central: Uso de conjunções e locuções conjuntivas para estabelecer relações de causa e consequência entre orações, ou seja, coesão e sentido adequado no texto.
Para resolver questões desse tipo, o candidato deve se concentrar nos sentidos expressos por conectivos e locuções que ligam ideias: conjunções conclusivas expressam uma consequência; conjunções adversativas e concessivas indicam oposição ou restrição; conjunções proporcionais indicam simultaneidade ou variação.
Justificativa da alternativa correta (D):
A locução "por isso" é uma conjunção conclusiva que explicita consequência. Se a frase "Marta lutava contra o cansaço no dia a dia" se explica justamente pelo fato de ela estar sem foco para enfrentar atividades do trabalho, então "por isso" faz a ligação lógica entre a causa e o efeito, garantindo coerência textual:
“Marta lutava contra o cansaço no dia a dia, por isso estava sem foco para enfrentar as atividades do trabalho.”
Segundo Evanildo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), conjunções como por isso, logo, portanto estabelecem conclusão ou consequência.
Análise das alternativas incorretas:
A) "embora": Concessiva. Indica contraste, e não relação causal/consecutiva. Não há sentido de oposição.
B) "no entanto": Adversativa. Apresenta ideia de contraste/oposição. Não responde à lógica de “consequência de uma causa”.
C) "à medida que": Proporcional. Mostra que dois eventos acontecem à mesma proporção, mas não expressa causa e consequência, alterando o sentido original.
Dica de prova: Sempre que o enunciado pedir “conclusão”, procure conjunções como por isso, logo, portanto (conclusivas/ consecutivas). Atenção a pegadinhas com concessivas e adversativas!
Conclusão: A alternativa D é a correta porque estabelece de forma clara a relação de consequência, favorecendo a coesão e a coerência textual de acordo com a norma-padrão (Celso Cunha & Lindley Cintra). Treine reconhecer essas relações nos textos!
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D
AVANTE!
#PMPE2026
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