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Q3409722 Noções de Informática
Qual das seguintes afirmações sobre o uso de correio eletrônico (e-mail) é INCORRETA? 
Alternativas

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Alternativa correta: C

Tema Central: Esta questão aborda o funcionamento e os recursos básicos do correio eletrônico (e-mail). Saber identificar funcionalidades reais e limitações dos clientes de e-mail e webmail é essencial para concursos públicos, pois trata-se de um recurso amplamente usado no cotidiano de órgãos públicos e privados.

Resumo Teórico: O e-mail permite a troca de mensagens eletrônicas entre usuários. As funcionalidades mais comuns incluem: envio para vários destinatários simultaneamente, anexação de arquivos (documentos, imagens, vídeos, etc.), uso de catálogos de endereços e organização de mensagens em pastas ou por marcações (como estrelas ou etiquetas). Todas essas funções estão presentes tanto em clientes de e-mail (como Microsoft Outlook, Thunderbird) quanto em webmails (como Gmail, Outlook.com).

Referência: Cartilha de Segurança para Internet do CERT.br ().

Justificativa da Alternativa Correta (C): A afirmação de que “mensagens de e-mail não podem ser organizadas em pastas ou marcadas para facilitar a gestão e a recuperação de informações” está INCORRETA. Explicação: Quase todos os clientes e serviços de e-mail permitem a criação de pastas, etiquetas ou marcadores para organizar e localizar mensagens facilmente. Por exemplo, no Gmail, você pode marcar mensagens como importantes ou categorizá-las em “Trabalho”, “Pessoal” etc.

Análise das Alternativas Incorretas:

A. Correta: Os sistemas de e-mail permitem o envio para um ou vários destinatários simultaneamente (campos Para, Cc, Cco).

B. Correta: É possível anexar diferentes tipos de arquivos em e-mails, como documentos, imagens e vídeos.

D. Correta: Catálogos de endereços (ou contatos) facilitam o armazenamento e o gerenciamento dos contatos mais utilizados, agilizando o envio de mensagens.

⚠️ Estratégias para resolver questões como esta:

  • Atente-se às palavras negativas (“não podem”, “nunca”, “sempre”), pois muitas vezes indicam a alternativa incorreta.
  • Busque lembrar das funções mais comuns dos e-mails e mantenha atenção aos detalhes do funcionamento dos sistemas.
  • Desconfie de afirmações que limitem recursos amplamente conhecidos dos e-mails.

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