A competência para utilizar novas tecnologias demanda do domínio das formas tradicionais de se relacionar com o conhecimento.

Os métodos que utilizam a mídia no processo do conhecimento possuam variados meios que atuem na transmissão de um mesmo tipo de informação e linguagem.

As características pedagógicas dos recursos midiáticos e tecnológicos impactam indiretamente nos resultados de aprendizagem dos alunos.

O uso das tecnologias nas escolas tem sido adotado de maneira ampla no Brasil, oportunizando esse acesso aos seus alunos em sala de aula.

O computador possa ser compreendido como uma ferramenta de apoio e de interação entre os elementos do processo educativo e do contexto social, desde que a formação docente também contemple o uso da tecnologia em seus currículos.