No âmbito do ensino, o Psicólogo pode se deparar com problem...
Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
Prefeitura de Petrolina - PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2026 - Prefeitura de Petrolina - PE - Psicólogo Escolar |
Q3878029
Psicologia
No âmbito do ensino, o Psicólogo pode se deparar com problemas de aprendizagem, dentre os quais temos a
indisciplina.
Sobre esta, é INCORRETO afirmar que
Sobre esta, é INCORRETO afirmar que
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: A
Fundamento decisivo: A decisão está na distinção entre fenômeno multifatorial e causalidade direta. Como o enunciado pede a alternativa incorreta sobre indisciplina e a letra A afirma relação direta entre família desestruturada e dificuldades de aprendizado, ela contraria esse critério e deve ser a resposta.
Tema central: Indisciplina escolar
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A é a incorreta porque transforma a indisciplina/dificuldade de aprendizagem em efeito direto da desestrutura familiar. Pela base, essa formulação é tecnicamente inadequada por reduzir um fenômeno multifatorial a uma causalidade linear e necessária, o que não se sustenta como critério de compreensão da indisciplina escolar.
B
Errada
Não é a incorreta porque é compatível com a compreensão da indisciplina como transgressão de regras de convivência; pela base, esse enquadramento pode abranger regras convencionais e, em certos enquadramentos, também morais.
C
Errada
Não é a incorreta porque está de acordo com a abordagem técnica da indisciplina: não basta punir, é preciso identificar os motivos que levam o indivíduo ou o grupo a esse comportamento.
D
Errada
Não é a incorreta porque a base admite o manejo institucional da indisciplina por meio de ações coletivas e interdisciplinares relacionadas à construção, revisão e aplicação de regras.
E
Errada
Não é a incorreta porque, embora a redação seja imperfeita, seu núcleo semântico é defensável: o regramento tem dimensão abstrata como norma institucional e dimensão concreta na sua incidência prática e observância pelos membros da escola.
Pegadinha da questão
Tomar uma possível correlação com o contexto familiar como se fosse relação direta e necessária, culpabilizando a família como causa linear da indisciplina ou da dificuldade de aprendizagem.
Dica para questões semelhantes
- Quando a alternativa trouxer causa direta para fenômeno escolar complexo, confronte com o critério de multifatorialidade antes de aceitar.
- Em temas de indisciplina, prefira enunciados que falem em regras, motivos do comportamento e manejo institucional, e desconfie de explicações únicas.
- Se a redação estiver ruim, avalie o núcleo semântico da afirmação antes de eliminá-la.
- Não trate indisciplina apenas como caso de sanção; a base técnica inclui investigação dos motivos e organização institucional das regras.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos