Crianças e adolescentes, demandantes de cuidados, muitas ve...

Para resolver esta questão, é crucial entender o tema central: a vulnerabilidade relacional que crianças e adolescentes enfrentam em situações de abandono. Este conceito é importante porque o abandono não afeta apenas necessidades físicas, mas também a capacidade de formar vínculos e relações saudáveis, algo que está intimamente ligado ao desenvolvimento emocional e social dos indivíduos.

O enunciado da questão aponta que o abandono gera uma intensa desconfiança no estabelecimento de vínculos. Isso nos leva a pensar sobre a natureza relacional do problema, pois a confiança e a construção de vínculos são aspectos fundamentais das relações interpessoais.

Justificativa da Alternativa Correta: C - Relacional

A palavra "relacional" indica que o foco está nas relações entre pessoas, especialmente no contexto de formação e manutenção de vínculos. No caso de abandono, a criança ou adolescente sofre justamente na esfera das suas relações interpessoais, sendo essa a característica marcante da sua vulnerabilidade. Assim, essa alternativa reflete diretamente o que é descrito no enunciado.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Empática: A empatia refere-se à capacidade de se colocar no lugar do outro, mas o enunciado não discute a falta de empatia como característica central do abandono.

B - Emocional: Embora o abandono tenha impactos emocionais, o enunciado foca especificamente na questão dos vínculos e das relações, o que é diferente do âmbito estritamente emocional.

D - Material: A alternativa material indicaria uma carência de bens ou recursos concretos, o que não é o foco principal do enunciado sobre abandono e suas consequências nas relações.

E - Subjetiva: O termo "subjetivo" refere-se a experiências internas e pessoais, mas o enunciado destaca as dificuldades de estabelecer vínculos com outros, o que se relaciona mais diretamente com o termo relacional.

Para questões como esta, é importante prestar atenção à natureza do problema apresentado e aos termos usados no enunciado. Muitas vezes, a chave está em compreender a terminologia específica e como ela se aplica ao contexto descrito.

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As situações de abandono são vividas de forma grave, pois implicam relações de proximidade e responsabilidade negligenciada, restringindo as capacidades vitais das pessoas ou grupos que sofrem essa ação. Muitos estudos já foram realizados sobre o abandono e suas consequências objetivas e subjetivas. Neles, é possível encontrar argumentos para entender os processos afetivos complexos que envolvem condutas de abandono em grupos familiares, em serviços de interesse público, em grupos de cultura tradicional. Sem dúvida, a leitura desses trabalhos pode colaborar com o aprofundamento da questão por parte do leitor. Mas o abandono pode se dar também em decorrência de outras situações, como a incapacidade de lidar com conflitos ou quando há preconceito em relação a membros que compõem o grupo. Tanto numa situação como em outra, estudos indicam que uma característica que marca essas situações é o fato de que, em muitos casos, a atitude de abandono é entendida como sendo uma opção em face de uma suposta situação pior. Outro aspecto encontrado nos estudos são as intensas marcas naqueles que vivenciam o abandono, uma intensa desconfiança nas relações. Assim, como foi possível notar, a situação de abandono se delineia numa alta vulnerabilidade relacional.

fonte: https://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Cadernos/concepcao_fortalecimento_vinculos.pdf