Pesquisas sobre a aquisição das línguas de sinais indicam q...
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Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Tradutor e Intérprete de Libras |
Q3840538
Libras
Pesquisas sobre a aquisição das línguas de sinais
indicam que muitas crianças surdas, especialmente
aquelas filhas de pais ouvintes, só têm contato com uma
língua natural visual-espacial após os primeiros anos de
vida. Considerando os fundamentos biológicos da
aquisição da linguagem e os impactos da exposição
tardia ao input linguístico, analise as proposições a
seguir:
(__)A aquisição tardia de uma língua de sinais pode resultar em limitações permanentes no desenvolvimento linguístico, mesmo que a criança receba input contínuo na vida adulta, porque há um período de maior sensibilidade cerebral para a formação das bases estruturais da linguagem.
(__)O período crítico é entendido como um intervalo no qual o cérebro apresenta maior plasticidade para organizar a linguagem; fora desse período, embora seja possível aprender uma língua, a aquisição tende a apresentar padrões atípicos ou incompletos quando iniciada tardiamente.
(__)A predominância de crianças surdas com pais ouvintes não afeta o desenvolvimento linguístico, pois a capacidade inata para a linguagem garante aquisição plena, independentemente da idade de exposição à língua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A aquisição tardia de uma língua de sinais pode resultar em limitações permanentes no desenvolvimento linguístico, mesmo que a criança receba input contínuo na vida adulta, porque há um período de maior sensibilidade cerebral para a formação das bases estruturais da linguagem.
(__)O período crítico é entendido como um intervalo no qual o cérebro apresenta maior plasticidade para organizar a linguagem; fora desse período, embora seja possível aprender uma língua, a aquisição tende a apresentar padrões atípicos ou incompletos quando iniciada tardiamente.
(__)A predominância de crianças surdas com pais ouvintes não afeta o desenvolvimento linguístico, pois a capacidade inata para a linguagem garante aquisição plena, independentemente da idade de exposição à língua.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era reconhecer que a exposição tardia à primeira língua natural pode comprometer a aquisição linguística, em contraste com a ideia de aquisição plena independentemente da idade de exposição.
Tema central: período crítico linguístico
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque a questão cobra o entendimento de que há uma janela de maior sensibilidade/plasticidade cerebral para a aquisição da linguagem. Nesse contexto, a 1ª proposição é verdadeira, pois a aquisição tardia pode gerar limitações duradouras. A 2ª também é verdadeira, pois define corretamente o período crítico como fase de maior plasticidade e admite aprendizagem tardia com padrões atípicos ou incompletos. Já a 3ª é falsa porque nega o efeito da idade de exposição ao input linguístico.
B
Errada
Está errada porque marca a 2ª proposição como falsa. Mas a 2ª descreve corretamente o período crítico/sensível: maior plasticidade para organizar a linguagem e possibilidade de aprendizagem tardia sem garantia de aquisição típica ou completa.
C
Errada
Está errada porque marca a 3ª proposição como verdadeira. Essa proposição nega o efeito da idade de exposição ao input linguístico e afirma aquisição plena independentemente disso, o que contraria o conceito de privação linguística precoce e seus efeitos duradouros.
D
Errada
Está errada porque inverte o núcleo conceitual da questão: trata como falsas as 1ª e 2ª proposições, embora ambas sejam compatíveis com o período sensível/crítico, e trata como verdadeira a 3ª, embora ela negue indevidamente a relevância do acesso precoce à língua natural.
E
Errada
Está errada porque marca a 1ª proposição como falsa. A 1ª é compatível com o entendimento consolidado de que a exposição tardia à primeira língua pode gerar limitações duradouras que não são automaticamente revertidas por input contínuo posterior.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar a capacidade inata para linguagem como garantia de aquisição plena sem exposição precoce a uma língua natural acessível, e também ler o período crítico como impossibilidade total de aprender depois, quando a base fala em aprendizagem tardia com maior chance de padrões atípicos ou incompletos.
Dica para questões semelhantes
- Se a proposição afirma maior plasticidade cerebral em uma janela inicial para aquisição da linguagem, ela tende a estar alinhada ao conceito de período crítico/sensível.
- Se a proposição diz que a exposição tardia não tem impacto porque a capacidade de linguagem é inata, ela contraria a distinção entre predisposição biológica e desenvolvimento linguístico efetivo.
- Quando o item menciona aprendizagem após a janela sensível, verifique se ele fala em possibilidade com possíveis padrões atípicos/incompletos, e não em impossibilidade absoluta nem em normalização automática.
- Em questões sobre crianças surdas filhas de pais ouvintes, o foco decisivo não é a condição familiar isolada, mas o risco de acesso tardio ou insuficiente a uma língua natural acessível.
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