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Q1622918 Português
TEXTO I

Uma galinha



       Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã.
      Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.
      Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto voo, inchar o peito e, em dois ou três lances, alcançar a murada do terraço. Um instante ainda vacilou — o tempo da cozinheira dar um grito — e em breve estava no terraço do vizinho, de onde, em outro voo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno deslocado, hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma chaminé. O dono da casa lembrando-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar vestiu radiante um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado onde esta hesitante e trêmula escolhia com urgência outro rumo. A perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a telhado foi percorrido mais de um quarteirão da rua. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida a galinha tinha que decidir por si mesma os caminhos a tomar sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz, porém, era um caçador adormecido. E por mais ínfima que fosse a presa o grito de conquista havia soado.
       Sozinha no mundo, sem pai nem mãe, ela corria, arfava, muda, concentrada. Às vezes, na fuga, pairava ofegante num beiral de telhado e enquanto o rapaz galgava outros com dificuldade tinha tempo de se refazer por um momento. E então parecia tão livre.
      Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como seria um galo em fuga. Que é que havia nas suas vísceras que fazia dela um ser? A galinha é um ser. É verdade que não se poderia contar com ela para nada. Nem ela própria contava consigo, como o galo crê na sua crista. Sua única vantagem é que havia tantas galinhas que morrendo uma surgiria no mesmo instante outra tão igual como se fora a mesma.
      Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi presa. Em seguida carregada em triunfo por um asa através das telhas e pousada no chão da cozinha com certa violência. Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e indecisos.
      Foi então que aconteceu. De pura afobação a galinha pôs um ovo. Surpreendida, exausta. Talvez fosse prematuro. Mas logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma velha mãe habituada. Sentou-se sobre o ovo e assim ficou respirando, abotoando e desabotoando os olhos. Seu coração tão pequeno num prato solevava e abaixava as penas enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. Só a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida. Mal porém conseguiu desvencilhar-se do acontecimento despregou-se do chão e saiu aos gritos:
        — Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um ovo! Ela quer o nosso bem!
      Todos correram de novo à cozinha e rodearam mudos a jovem parturiente. Esquentando seu filho, esta não era nem suave nem arisca, nem alegre nem triste, não era nada, era uma galinha. O que não sugeria nenhum sentimento especial. O pai, a mãe e a filha olhavam já há algum tempo, sem propriamente um pensamento qualquer.
       Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha. O pai afinal decidiu-se com certa brusquidão:  
     — Se você mandar matar esta galinha nunca mais comerei galinha na minha vida!
     — Eu também!, jurou a menina com ardor.
      A mãe, cansada, deu de ombros.
     Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar com a família. A menina, de volta do colégio, jogava a pasta longe sem interromper a corrida para a cozinha. O pai de vez em quando ainda se lembrava: ―E dizer que a obriguei a correr naquele estado!‖ A galinha tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam. Continuou entre a cozinha e o terraço dos fundos, usando suas duas capacidades: a de apatia e a do sobressalto.
      Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam tê-la esquecido, enchia-se de uma pequena coragem, resquícios da grande fuga — e circulava pelo ladrilho, o corpo avançando atrás da cabeça, pausado como num campo, embora a pequena cabeça a traísse: mexendo-se rápida e vibrátil, com o velho susto de sua espécie já mecanizado.
        Uma vez ou outra, sempre mais raramente, lembrava de novo a galinha que se recortara contra o ar à beira do telhado, prestes a anunciar. Nesses momentos enchia os pulmões com o ar impuro da cozinha e, se fosse dado a fêmeas cantar, ela não cantaria mas ficaria muito mais contente. Embora nem nesses instantes a expressão de sua vazia cabeça se alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu à luz ou bicando milho — era uma cabeça de galinha, a mesma que fora desenhada no começo dos séculos.
        Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.



Fonte: Os Cem Melhores Contos do Século.
Em todas as alternativas abaixo estão destacados pronomes, EXCETO na opção:
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão: Morfologia – Identificação de pronomes. A questão exige conhecimento sobre as classes gramaticais, especialmente a identificação correta de pronomes na norma-padrão. É preciso distinguir pronomes de outros elementos, como conjunções.

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B destaca o termo “que” na frase “E dizer que a obriguei a correr naquele estado!”. Nesse contexto, “que” não exerce função de pronome, mas de conjunção subordinativa integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva objetiva direta (explicando o “dizer”). Segundo Bechara (Moderna Gramática Portuguesa), conjunções integram orações subordinadas, não podendo ser confundidas com pronomes.

Análise das alternativas incorretas:

A) “lembrando-se” – O “se” é pronome pessoal oblíquo átono, reflexivo, indicando que o sujeito pratica e recebe a ação. Exemplo: “Ele se lembra.”

C)o sabiam” – O “o” é pronome pessoal oblíquo átono de terceira pessoa, atuando como objeto direto (“sabiam isso”).

D) “tê-la esquecido” – “la” é a forma do pronome oblíquo “a” após verbo terminado em “r”: “esquecer + a = esquecê-la”. Exemplo: “Vou encontrá-la.”

E) “que se recortara” – Novamente, “se” funciona como pronome oblíquo átono reflexivo. O sujeito realiza e recebe a ação do verbo.

Ponto de atenção para concursos: Uma das pegadinhas mais comuns é confundir o “que” como pronome relativo (caso em que seria pronome) ou integrante (conjunção, não é pronome). Sempre avalie a função na oração: apresenta uma explicação? Está retomando um termo anterior (pronome relativo)? Ou apenas conecta orações sem referência a termo anterior (conjunção)?

Regra gramatical principal: Pronomes pessoais oblíquos são aqueles que substituem nomes e funcionam como complemento verbal, não precedidos de preposição, como “me”, “te”, “se”, “o”, “a”, “nos”, “vos”, “lhe”, “lhes” (Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo).

Resumo: Apenas a alternativa B não traz pronome, pois “que” é conjunção integrante. Em provas, atente-se para a função sintática das palavras antes de classificá-las.

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Comentários

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B) "E dizer que a obriguei a correr naquele estado!" (13º parágrafo)

→ O que é uma conjunção subordinativa integrante.

GABARITO. B

Gab. ''B''

Trata-se de uma conjunção integrante e não pronome.

*E dizer ISSO (''que a obriguei a correr naquele estado!")

Neste período temos uma oração subordinada substantiva subjetiva.

GABARITO B

Quando trocamos o "que" por "isso" conjunção integrante.

"E dizer que ( Isso )  a obriguei a correr naquele estado!" (13º parágrafo

alguém poderia comentar a letra D? não entendi

Me, te , se , nos, vos= Pronome oblíquo átono

Na letra ''d''

"Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam tê-la esquecido. QUEM TEM TEM ALGO OU ALGUMA , o pronome oblíquo átono ''LA'' está na frase como objeto direto , espero ter ajudado Juliana Cordeiro.

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