O pronome destacado na passagem "Só a menina
estava perto e assistiu a tudo estarrecida." (7º
parágrafo) faz referência a um acontecimento no texto.
Quanto a seu papel coesivo, ele apresenta uma
função:

Question

TEXTO I
Uma galinha       Era uma galinha de domingo. Ainda viva porque não passava de nove horas da manhã.
      Parecia calma. Desde sábado encolhera-se num canto da cozinha. Não olhava para ninguém, ninguém
olhava para ela. Mesmo quando a escolheram, apalpando sua intimidade com indiferença, não souberam dizer se era
gorda ou magra. Nunca se adivinharia nela um anseio.      Foi pois uma surpresa quando a viram abrir as asas de curto voo, inchar o peito e, em dois ou três lances,
alcançar a murada do terraço. Um instante ainda vacilou — o tempo da cozinheira dar um grito — e em breve estava
no terraço do vizinho, de onde, em outro voo desajeitado, alcançou um telhado. Lá ficou em adorno deslocado,
hesitando ora num, ora noutro pé. A família foi chamada com urgência e consternada viu o almoço junto de uma
chaminé. O dono da casa lembrando-se da dupla necessidade de fazer esporadicamente algum esporte e de almoçar
vestiu radiante um calção de banho e resolveu seguir o itinerário da galinha: em pulos cautelosos alcançou o telhado
onde esta hesitante e trêmula escolhia com urgência outro rumo. A perseguição tornou-se mais intensa. De telhado a
telhado foi percorrido mais de um quarteirão da rua. Pouco afeita a uma luta mais selvagem pela vida a galinha tinha
que decidir por si mesma os caminhos a tomar sem nenhum auxílio de sua raça. O rapaz, porém, era um caçador
adormecido. E por mais ínfima que fosse a presa o grito de conquista havia soado.       Sozinha no mundo, sem pai nem mãe, ela corria, arfava, muda, concentrada. Às vezes, na fuga, pairava
ofegante num beiral de telhado e enquanto o rapaz galgava outros com dificuldade tinha tempo de se refazer por um
momento. E então parecia tão livre.      Estúpida, tímida e livre. Não vitoriosa como seria um galo em fuga. Que é que havia nas suas vísceras que
fazia dela um ser? A galinha é um ser. É verdade que não se poderia contar com ela para nada. Nem ela própria
contava consigo, como o galo crê na sua crista. Sua única vantagem é que havia tantas galinhas que morrendo uma
surgiria no mesmo instante outra tão igual como se fora a mesma.      Afinal, numa das vezes em que parou para gozar sua fuga, o rapaz alcançou-a. Entre gritos e penas, ela foi
presa. Em seguida carregada em triunfo por um asa através das telhas e pousada no chão da cozinha com certa
violência. Ainda tonta, sacudiu-se um pouco, em cacarejos roucos e indecisos.      Foi então que aconteceu. De pura afobação a galinha pôs um ovo. Surpreendida, exausta. Talvez fosse
prematuro. Mas logo depois, nascida que fora para a maternidade, parecia uma velha mãe habituada. Sentou-se
sobre o ovo e assim ficou respirando, abotoando e desabotoando os olhos. Seu coração tão pequeno num prato
solevava e abaixava as penas enchendo de tepidez aquilo que nunca passaria de um ovo. Só a menina estava perto e
assistiu a tudo estarrecida. Mal porém conseguiu desvencilhar-se do acontecimento despregou-se do chão e saiu aos
gritos:        — Mamãe, mamãe, não mate mais a galinha, ela pôs um ovo! Ela quer o nosso bem!
      Todos correram de novo à cozinha e rodearam mudos a jovem parturiente. Esquentando seu filho, esta não
era nem suave nem arisca, nem alegre nem triste, não era nada, era uma galinha. O que não sugeria nenhum
sentimento especial. O pai, a mãe e a filha olhavam já há algum tempo, sem propriamente um pensamento qualquer.
       Nunca ninguém acariciou uma cabeça de galinha. O pai afinal decidiu-se com certa brusquidão:       — Se você mandar matar esta galinha nunca mais comerei galinha na minha vida!
     — Eu também!, jurou a menina com ardor.
      A mãe, cansada, deu de ombros.     Inconsciente da vida que lhe fora entregue, a galinha passou a morar com a família. A menina, de volta do
colégio, jogava a pasta longe sem interromper a corrida para a cozinha. O pai de vez em quando ainda se lembrava:
―E dizer que a obriguei a correr naquele estado!‖ A galinha tornara-se a rainha da casa. Todos, menos ela, o sabiam.
Continuou entre a cozinha e o terraço dos fundos, usando suas duas capacidades: a de apatia e a do sobressalto.      Mas quando todos estavam quietos na casa e pareciam tê-la esquecido, enchia-se de uma pequena coragem,
resquícios da grande fuga — e circulava pelo ladrilho, o corpo avançando atrás da cabeça, pausado como num
campo, embora a pequena cabeça a traísse: mexendo-se rápida e vibrátil, com o velho susto de sua espécie já
mecanizado.
        Uma vez ou outra, sempre mais raramente, lembrava de novo a galinha que se recortara contra o ar à beira
do telhado, prestes a anunciar. Nesses momentos enchia os pulmões com o ar impuro da cozinha e, se fosse dado a
fêmeas cantar, ela não cantaria mas ficaria muito mais contente. Embora nem nesses instantes a expressão de sua
vazia cabeça se alterasse. Na fuga, no descanso, quando deu à luz ou bicando milho — era uma cabeça de galinha, a
mesma que fora desenhada no começo dos séculos.        Até que um dia mataram-na, comeram-na e passaram-se anos.
Fonte: Os Cem Melhores Contos do Século. O pronome destacado na passagem "Só a menina
estava perto e assistiu a tudo estarrecida." (7º
parágrafo) faz referência a um acontecimento no texto.
Quanto a seu papel coesivo, ele apresenta uma
função: Alternativa A: dêitica; Ou Alternativa B: catafórica; Ou Alternativa C: anafórica; Ou Alternativa D: exofórica; Ou Alternativa E: hiperonímica.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] anafórica; Tema central: A questão aborda coesão textual, mais especificamente a função de retomada de pronomes no texto. Este conhecimento é fundamental para a boa interpretação, como destacado nas gramáticas de referência de Bechara e Cunha & Cintra.

Justificativa da alternativa correta (C – anafórica):

No trecho “Só a menina estava perto e assistiu a tudo estarrecida.”, o pronome “tudo” retoma toda a sequência de acontecimentos relatados anteriormente (fuga, captura, postura do ovo, reação dos familiares). Segundo a norma-padrão (Cunha & Cintra), isso caracteriza um uso anafórico, pois “tudo” faz referência a elementos previamente apresentados no texto, evitando repetições e estabelecendo coesão.

Assim, a alternativa C) anafórica está correta: o termo anafórico sempre retoma um referente anterior no texto — aqui, os eventos que a menina presenciou.

Análise das alternativas incorretas:

A) dêitica: Refere-se ao contexto da enunciação (pessoas, tempo, lugar). Não é o caso, pois “tudo” não aponta para algo fora do texto.
B) catafórica: Seria se “tudo” anunciasse algo a ser detalhado adiante, o que não ocorre.
D) exofórica: Remete a elementos totalmente externos ao texto (realidade fora da narrativa). Aqui, a referência está interna.
E) hiperonímica: Hiperônimo é termo de sentido mais amplo; embora “tudo” seja abrangente, sua função aqui é referencial, não de classificação semântica.

Estratégia de Prova: Sempre pergunte a si mesmo: o pronome aponta para algo já dito, a ser ainda dito, para fora do texto ou faz referência genérica? Pergunta simples, que guia à resposta adequada.

Referências: CUNHA & CINTRA (Nova Gramática do Português Contemporâneo, p. 542) e BECHARA (Moderna Gramática Portuguesa, cap. 7).

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