Na sequência “Educar para a cidadania significa prover os in...

Vamos analisar a questão sobre a função sintática do conectivo para no fragmento fornecido.

Enunciado: "Educar para a cidadania significa prover os indivíduos..."

Nesta frase, o conectivo para está sendo usado para indicar a finalidade da ação de educar. Em termos de sintaxe, o uso de "para" frequentemente aponta para um objetivo ou propósito que se deseja atingir.

Alternativa Correta: B - finalidade.

Justificativa: O termo "educar para a cidadania" sugere que o propósito da educação é preparar os indivíduos para participarem ativamente na sociedade como cidadãos conscientes. Portanto, o uso do conectivo "para" expressa essa finalidade.

Vamos analisar as outras alternativas:

A - consequência. O conectivo "para" não expressa consequência. Consequência indicaria um resultado de uma ação, e geralmente é introduzida por conectivos como "portanto" ou "logo".

C - causa. O conectivo "para" não é usado para introduzir causa. Este papel cabe a conectivos como "porque" ou "visto que".

D - efeito. Semelhante à consequência, o efeito não é indicado por "para". O efeito seria o resultado de uma ação, não a intenção.

E - proporcionalidade. O conectivo "para" não expressa proporcionalidade. Proporcionalidade é geralmente indicada por expressões como "à medida que" ou "quanto mais... tanto mais".

Assim, a alternativa B é a correta, pois "para" nesse contexto indica a finalidade da educação.

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PARA + INFINITIVO= FINALIDADE

A alternativa B é a correta.

Explicação:

No trecho “Educar para a cidadania significa prover os indivíduos...”, o conectivo “para” indica finalidade, isto é, expressa o objetivo ou a intenção da educação voltada para a cidadania. Em outras palavras, a expressão sugere que o propósito da educação é preparar os indivíduos para exercer sua cidadania.