De acordo com o texto 01, o surgimento do diabetes tipo 2 es...
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Ano: 2026
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Juvenília - MG
Prova:
COTEC - 2026 - Prefeitura de Juvenília - MG - Auxiliar de Serviços Gerais/Gari/Vigia |
Q3948228
Português
Texto associado
Texto 01
A culpa não é só do brigadeiro
Muito provavelmente você cresceu ouvindo que “comer muito doce causa diabetes”. A frase assusta, culpabiliza
aquele brigadeiro gostoso e acolhedor do fim de semana e transforma o açúcar no grande culpado solitário pelo surgimento
da condição. Mas a ciência mostra um cenário bem mais complexo: na maioria dos casos, o diabetes tipo 2 nasce de uma
soma de fatores, como predisposição genética, ganho de peso ao longo dos anos, alimentação desequilibrada e
sedentarismo.
Claro que os doces entram nessa conta porque contribuem para o excesso de calorias, mas não estão sozinhos:
pães, massas, arroz e outros carboidratos em excesso também pesam na balança. É fundamental comer com
responsabilidade, seja qual for o alimento. Em vez de apontar o dedo apenas para um, é mais honesto olhar para o cenário
completo, concordam? Uma boa alimentação, a prática de exercícios e outros gestos diários de autocuidado. Afinal, vida
é equilíbrio em todas as suas camadas. [...]
Fonte: BRITO, Diego. A culpa não é só do brigadeiro. Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/.
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De acordo com o texto 01, o surgimento do diabetes tipo 2 está relacionado a/ao
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo é a informação textual explícita pedida por “De acordo com o texto 01”: “Mas a ciência mostra um cenário bem mais complexo: na maioria dos casos, o diabetes tipo 2 nasce de uma soma de fatores, como predisposição genética, ganho de peso ao longo dos anos, alimentação desequilibrada e sedentarismo.” Como o texto afirma multicausalidade e rejeita causa única, a resposta correta é a alternativa que sintetiza essa ideia: “um conjunto de determinantes”.
Tema central: multicausalidade do diabetes
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque o texto não atribui o surgimento do diabetes tipo 2 especificamente ao consumo excessivo de brigadeiro. A referência ao brigadeiro aparece como símbolo da culpabilização simplificada que o texto contesta, não como causa textualmente assumida.
B
Errada
Está errada porque reduz a explicação a um único fator. O texto afirma: “Claro que os doces entram nessa conta porque contribuem para o excesso de calorias, mas não estão sozinhos:”. Portanto, doces podem participar do quadro, mas não resumem a causa apresentada.
C
Errada
Está errada porque acrescenta uma hierarquia que o texto não traz. O sedentarismo é citado apenas como um dos fatores da enumeração; não há marca linguística que o apresente como principal causa.
D
Certa
A alternativa D está correta porque traduz com fidelidade a tese central do texto. A expressão “soma de fatores” indica combinação de causas, e isso corresponde semanticamente a “um conjunto de determinantes”. O texto não aponta um fator isolado como causa suficiente; ele afirma que, na maioria dos casos, o diabetes tipo 2 resulta da atuação conjunta de vários elementos.
E
Errada
Está errada porque seleciona apenas um item da lista e o transforma em explicação total. “Alimentação desequilibrada” é um dos exemplos mencionados no conjunto de fatores, mas o texto não autoriza tratá-la, isoladamente, como causa do surgimento do diabetes tipo 2.
Pegadinha da questão
A banca explora a tendência de marcar uma alternativa com um fator isolado citado no texto e ignorar a expressão decisiva “soma de fatores”, além de induzir erro pela menção ao brigadeiro no título e no início do texto.
Dica para questões semelhantes
- Quando o enunciado trouxer “De acordo com o texto”, priorize a afirmação explícita do texto-base, não conhecimento externo.
- Se o texto usa expressões como “soma de fatores” ou “não estão sozinhos”, elimine alternativas que reduzem a explicação a uma causa única.
- Em enumerações, verifique se os itens são exemplos de um conjunto ou se o texto realmente destaca um deles como principal.
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