O diagnóstico deve ser ponto de orientação num percurso a ser construído na história do sujeito. Ele deve significar a possibilidade muito menos de responder sobre uma doença e muito mais de indicar as possibilidades de projetos a partir do que se identifica como um modo do sujeito atuar na vida, estabelecer relações e constituir sua experiência subjetiva.

A prevalência do diagnóstico psicopatológico representa um avanço científico e, em última instância, a prevalência da análise técnica, científica e racional sobre os processos de adoecimento psíquico. É a captura da lógica científica que fortalecerá a compreensão da experiência da doença. Nessa perspectiva, o diagnóstico apresenta como conclusão e descrição da condição do sujeito, que aponta para a previsão de um destino.

O diagnóstico deve apontar um dado da biografia do sujeito que ajude a pensar em transformações possíveis nessa biografia. O diagnóstico não deve, por isso, ser buscado para responder ao psicólogo ou à equipe quem é o sujeito ou qual a sua doença, mas para apresentar dificuldades desse sujeito que apontem as possibilidades de assistência da equipe e do profissional na construção parceira de uma nova trajetória de vida.

Portanto, do ponto de vista do diagnóstico, das teorias e das referências de projetos de intervenção para a prática dos psicólogos nos CAPS, devemos nos orientar sempre pela indagação acerca de que a servem os recursos utilizados e se eles estão a serviço da atenção psicossocial orientada pelos princípios da reforma psiquiátrica antimanicomial.

Sem dúvida, essa reflexão levará os psicólogos à produção permanente de saberes e de práticas profissionais. Nesse sentido, podemos afirmar que o campo da atenção à saúde mental orientado por tais princípios pauta uma transformação necessária à própria Psicologia, considerada a tradição a partir da qual esta se produziu.