O IDEB, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, é calc...
O IDEB, Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e das médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb e a Prova Brasil.
A tabela abaixo apresenta os dados do IDEB para o 3º ano do Ensino Médio no estado de Minas Gerais. A partir da análise da tabela e de outros conhecimentos sobre avaliação da educação básica no Brasil, julgue as afirmativas seguintes:
I - O IDEB observado em 2005 e a meta projetada para 2021, indicam que o índice de crescimento esperado para a rede estadual é superior ao esperado para a rede privada.
II - Em Minas Gerais a rede estadual tem se mostrado mais eficaz do que a rede privada no cumprimento das metas de IDEB projetadas.
III - O IDEB não pode ser visto como um indicador de qualidade da educação, pois não avalia o desempenho dos alunos no que se refere a aprendizagem.
IV - O IDEB representa uma forma de sistematização de dados que permite estabelecer comparações entre diferentes instituições de ensino.
V - As metas de IDEB projetadas até 2021 pretendem eliminar as diferenças de desenvolvimento entre a rede estadual e a rede privada de ensino.
Estão corretas as afirmativas:
a
I, II, IV
essa questão está errada, o item 2 está completamente errado
GABARITO: A
O item II está correto, pois, de acordo com a tabela, os índices alcançados pela rede privada nos anos de 2007, 2009 e 2011 estão abaixo das metas esperadas, enquanto que os índices da rede pública batem 100% com as metas previstas para o mesmo período.
Questão de interpretação.
Bom, todos os dados apresentados pela tabela conferem.
Gabarito correto letra A.
I - O IDEB observado em 2005 e a meta projetada para 2021, indicam que o índice de crescimento esperado para a rede estadual é superior ao esperado para a rede privada.
Verdade!
O que é esperado é o índice do crescimento (desempenho relativo). Então:
Privada = 7.4 - 6.2 = 1.2.
Estadual = 5.3 - 3.4 = 2.9.
Portanto, 2.9 > 1.2.
II - Em Minas Gerais a rede estadual tem se mostrado mais eficaz do que a rede privada no cumprimento das metas de IDEB projetadas.
Verdade também!
A partir de 2007, porque não tivemos metas projetadas para 2005.
Rede Estadual
Em 2007, meta projetada = 3.5, ideb observado = 3.5.
Em 2009, meta projetada = 3.6, ideb observado = 3.6.
Em 2011, meta projetada = 3.7, ideb observado = 3.7.
Rede privada
Em 2007, meta projetada = 6.2, ideb observado = 5.7.
Em 2009, meta projetada = 6.3, ideb observado = 6.1.
Em 2011, meta projetada = 6.4, ideb observado = 6.1.
Sendo que também é um índice relativo, ou seja, de acordo com a tabela, os índices relativos de cumprimento de metas da rede estadual estão de acordo, enquanto que a rede privada não as cumpriu. Por outro lado, os valores de índices absolutos da rede privada sempre estão à frente daqueles da rede estadual.
III - O IDEB não pode ser visto como um indicador de qualidade da educação, pois não avalia o desempenho dos alunos no que se refere a aprendizagem.
Falso, ele foi criado exatamente para esse objetivo = ser indicador de qualidade na aprendizagem nos sistemas de ensino.
IV - O IDEB representa uma forma de sistematização de dados que permite estabelecer comparações entre diferentes instituições de ensino.
Verdadeiro, exatamente como o próprio enunciado da questão já mostra.
V - As metas de IDEB projetadas até 2021 pretendem eliminar as diferenças de desenvolvimento entre a rede estadual e a rede privada de ensino.
Falso, porque se é eliminar diferenças de desenvolvimento quer dizer que os índices devem obrigatoriamente ser iguais. O que é mentira, porquanto a tabela mostra para a rede privada = 7.4 e rede pública = 5.3.
Tem que fazer calculo pra essa questão?
Tem que fazer calculo pra essa questão?
Não, o item II não está incorreto. Tanto o I quanto o II estão corretos, portanto, verificando somente esses dois itens, já poderíamos marcar a alternativa A por eliminação.
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