Considerando as diferentes perspectivas que envolvem o campo...

B) A escola promove a ética à medida que coloca regras que os alunos devem seguir e reforça a necessidade de cumprir as regras estabelecidas pela sociedade .Errado a ética é a reflexão sobre nossa conduta a escola deve promover uma atitude crítica e contínua nos alunos sobre tais regras não apenas colocá-las como algo imposto

Ética não é regra. Os princípios morais são regras, ética é orientação.

Gabarito: Letra B.

Para resolver essa questão e compreender por que a alternativa B é a correta, é necessário entender o campo da ética dentro da educação. A ética na educação não está restrita ao simples cumprimento de regras ou à obediência a normas estabelecidas; ela envolve a formação integral do indivíduo como ser moral e social. Trata-se da construção de valores e do desenvolvimento da capacidade de reflexão crítica sobre ações e comportamentos.

A escola deve promover um ambiente de diálogo, onde as regras sejam discutidas e compreendidas, não apenas impostas. A ética surge de um processo de reflexão e compreensão sobre o que é justo, respeitoso e solidário, e não apenas da imposição de regras. A escola tem um papel fundamental em ajudar os alunos a desenvolverem essa compreensão crítica e reflexiva sobre a ética e os valores morais.

Portanto, a alternativa B é a correta porque afirma que a escola promove a ética apenas ao impor regras, sugerindo que a ética é uma questão de obediência, sem espaço para a reflexão crítica e para o entendimento do porquê dessas regras existirem. Isso é uma visão limitada e contraditória com a concepção mais ampla de ética na educação, que inclui o desenvolvimento do pensamento crítico, a capacidade de julgamento moral e a construção de valores com base no diálogo e na convivência respeitosa e solidária.