Analise a questão e a seguir marque a alternativa CORRETA: ...

Não é possível GARANTIR que não haja imprevisto, o ato de planejar também serve para que o profissional não atue de maneira improvisada.

Planejamento deve ser:

sequencial: dever ter uma previsão um passo a passo

objetivo: deve ter sentido, com a realidade como ponto de partida

Preciso: ter clareza, ir direto ao ponto sem divagações

coerente: ligação logica entre as ideias objetivos, conteúdos métodos

flexível: deve estar sujeito a alterações

Alternativa correta: A - A opção II é falsa.

O planejamento educacional é um processo fundamental dentro do contexto escolar, pois é por meio dele que se estabelecem as diretrizes, objetivos e metas a serem alcançados ao longo do período letivo. Vamos explorar cada uma das afirmações para entender a questão.

I - Acreditar na possibilidade de mudança da realidade. Esta afirmação é verdadeira. O planejamento educacional parte da premissa de que é possível transformar a realidade por meio da educação. Ao planejar, o educador ou gestor educacional considera as necessidades e potencialidades da comunidade escolar, visando implementar ações que promovam melhorias tangíveis.

II - Garantir que não haverá imprevistos no decorrer de um processo. Esta afirmação é falsa, o que justifica a alternativa A como correta. É importante compreender que o planejamento educacional não tem o poder de eliminar todos os imprevistos que possam surgir. Pelo contrário, parte do processo de planejar é estar preparado para lidar com as contingências e desafios que podem ocorrer. O planejamento ajuda a ter uma visão mais clara para a tomada de decisões quando surgem imprevistos.

III - Estabelecer objetivos e projetar recursos e meios para atingi-los. Esta afirmação é verdadeira. O planejamento educacional envolve a definição de objetivos claros e específicos, além da projeção dos recursos didáticos, materiais e humanos necessários para alcançá-los. Ao planejar, deve-se considerar os meios disponíveis e os passos a serem seguidos para garantir que os objetivos propostos sejam atingidos da maneira mais efetiva possível.

Portanto, ao analisarmos as afirmações, identificamos que a alternativa A é a resposta correta, pois reconhece que a afirmação II é realmente falsa, enquanto as outras afirmações são verdadeiras e refletem princípios do planejamento educacional.