Dois estudantes de escolas distintas conversam sobre as aula...
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Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Floresta - PB
Prova:
CPCON - 2026 - Prefeitura de Nova Floresta - PB - Professor Magistério - Classe B (Educação Física) |
Q3991842
Educação Física
Dois estudantes de escolas distintas conversam sobre as aulas de Educação Física que tiveram na última semana. Um deles relata que
em sua aula o arremesso do basquetebol foi trabalhado em uma atividade reduzida de jogo, na qual ele só podia arremessar à cesta de
dentro do garrafão, sendo desafiado a tomar decisões e elaborar estratégias para resolver problemas táticos específicos da modalidade.
Com base no que foi relatado, foi utilizado nessa aula, CORRETAMENTE, o métod
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: A pista decisiva foi a combinação entre jogo reduzido com regra adaptada e exigência de tomada de decisão para resolver problema tático.
Tema central: Método situacional
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Método misto pressupõe combinação entre procedimentos analíticos/parciais e globais. O enunciado não traz essa combinação; descreve diretamente uma situação de jogo reduzida com foco tático.
B
Errada
Incorreta. Não basta haver jogo para ser método global. Aqui a atividade foi reduzida e adaptada para enfrentar um problema tático específico, o que a afasta da ideia de jogo tomado apenas como totalidade e a aproxima do situacional.
C
Certa
A alternativa C está correta porque o método situacional se caracteriza pelo ensino em situações de jogo adaptadas ou reduzidas que preservam a lógica da modalidade e colocam o aluno diante de problemas táticos. No relato, o arremesso não foi treinado de modo isolado: ele apareceu dentro do jogo, sob uma regra específica, exigindo percepção, decisão e elaboração de estratégias no contexto da modalidade.
D
Errada
Incorreta. Método parcial envolve decompor o fundamento ou o jogo em partes para treino isolado. No caso, o arremesso foi trabalhado dentro de uma situação jogada e decisional, e não por repetição analítica do gesto.
E
Errada
Incorreta. A atividade não foi apresentada como mera vivência lúdica. O relato explicita intencionalidade pedagógica voltada à resolução de problema tático, com tomada de decisão e elaboração de estratégias.
Pegadinha da questão
A confusão real era dupla: tratar qualquer atividade em forma de jogo como método global e, ao mesmo tempo, associar o trabalho do arremesso automaticamente ao método parcial, ignorando que o fundamento foi ensinado em situação-problema tática.
Dica para questões semelhantes
- Se a atividade preserva a lógica do jogo e impõe um problema tático que exige decisão, a tendência é situacional.
- Se o fundamento aparece dentro do jogo adaptado, não o classifique como parcial sem evidência de treino isolado.
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Comentários
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Essa foi pra ver se o candidato tava vivo
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