“Ora, se uma atividade deve ser proibida ou autorizada...”; ...
TEXTO
MACONHA E CLASSE SOCIAL
Em recente entrevista, o presidente Barak Obama afirmou que fumar maconha é menos nocivo do que ingerir álcool. Defensor da legalização do uso recreativo, acrescentou que a criminalização dessa droga prejudica mais os jovens negros e latinos das classes pobres do que os garotos de classe média, que raramente vão para a prisão pelo seu uso.
Os dois argumentos revelam muito da ideologia dita progressista do presidente.
Adepto do que se convencionou chamar de Estado-babá, ele pauta suas opiniões e decisões de acordo com o perigo que determinada atividade possa representar aos cidadãos. Assim, se a maconha é menos nociva que o tolerado álcool, pode ser liberada. Já o argumento segundo o qual a legalização beneficiará os mais pobres, que costumam ser punidos com mais rigor pela lei opressora, denota sua firme adesão à teoria da luta de classes.
O consumo e comercialização da maconha devem ser liberados sim, mas não pelos fracos argumentos usados pelo presidente. O primeiro é cientificamente controverso e o segundo, embora verdadeiro, é tosco, uma vez que, no limite, pode ser usado para defender a descriminalização de qualquer atividade ilícita, inclusive os crimes contra a vida e a propriedade. Afinal, os mais pobres costumam ser punidos com mais rigor por quaisquer crimes, e não só tráfico e consumo de drogas. A questão relevante aqui deveria ser: devemos criminalizar atividades que não prejudiquem ninguém, além dos próprios agentes?
Ora, se uma atividade deve ser proibida ou autorizada de acordo com os níveis de risco à vida ou à saúde de seus praticantes, deveríamos aplaudir a proibição de esportes radicais, consumo de açúcares, gorduras, álcool, cigarros e, até mesmo, guiar automóveis. Se tais atividades são admitidas, malgrado todos os perigos a elas inerentes, é porque consideramos que temos o direito de escolher o nosso próprio caminho, de buscar a própria felicidade de acordo com os nossos valores e avaliações, não os do governo, dos cientistas ou de qualquer outra atividade.
João Luiz Mauad, o Globo, 19/02/2014
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (6)
- Comentários (4)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Comentário de Gabarito – Interpretação de Textos
Tema central da questão: Interpretação de texto com foco no valor semântico de conectivos. Especificamente, é preciso entender o papel da palavra “ora” no início do trecho “Ora, se uma atividade deve ser proibida ou autorizada...”.
Entendendo a função de “ora”: O vocábulo “ora” pode assumir vários valores semânticos, dependendo do contexto: pode indicar conclusão, oposição ou explicação. Segundo Evanildo Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”) e Celso Cunha & Lindley Cintra, “ora” costuma ser empregado para anunciar conclusão lógica do que foi apresentado.
Neste texto, “ora” equivale a “portanto” ou “logo”, introduzindo uma consequência lógica às ideias discutidas anteriormente pelo autor. O trecho pode ser parafraseado como: “Logo, se...”.
Alternativa correta:
C) Conclusão — Correto! O termo está introduzindo a consequência (“Ora, se...”) do raciocínio desenvolvido.
Análise das alternativas incorretas:
- A) Oposição — “Ora” pode, em certos contextos, indicar oposição (“Queria sair; ora, eles impediram”), mas aqui não há contraste entre ideias.
- B) Explicação — A função explicativa é desempenhada por conectivos como “porque”, “isto é”. O trecho não visa explicar, mas concluir.
- D) Comparação — Não há comparação entre elementos; o texto não coloca valores em paralelo.
- E) Concessão — “Ora” não introduz ideia de concessão, que exige reconhecer uma ressalva (ex.: “Embora”).
Estratégia para futuras provas:
Sempre observe o contexto dos conectivos. A palavra “ora”, no início de períodos argumentativos, frequentemente indica conclusão. Se trocar por “logo” e o sentido se mantiver, trata-se de uma conclusão.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
CONCLUSÃO: PELO FATO DE CONCLUIR O QUESTIONAMENTO ANTERIOR E EXPONDO ARGUMENTOS QUE REFORÇAM O PENSAMENTO.
A questão relevante aqui deveria ser: devemos criminalizar atividades que não prejudiquem ninguém, além dos próprios agentes?
"Ora, se uma atividade deve ser proibida ou autorizada...” ...
"Portanto, se uma atividade deve ser proibida.."
A questão quer saber o valor semântico do vocábulo "ora" em "Ora, se uma atividade deve ser proibida ou autorizada de acordo com os níveis de risco à vida ou à saúde de seus praticantes, deveríamos aplaudir a proibição de esportes radicais...". Neste caso, "ora" traz ideia de conclusão, no fechamento do texto, e equivale a "portanto, logo, por isso..."
A oposição
Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva ...
São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...
Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.
B explicação
Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão ...
São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...
Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.
C conclusão
Conjunções coordenativas conclusivas: têm valor semântico de conclusão, fechamento, finalização ...
São elas: logo, portanto, por isso, por conseguinte, pois (posposto ao verbo), então, assim, destarte, dessarte...
Ex.: Estudamos muito, portanto passaremos no concurso.
D comparação
Conjunções subordinativas comparativas: têm valor semântico de comparação, analogia, paralelo...
São elas: como, assim como, mais... (do) que, menos... (do) que, tão... como (ou quanto), tanto... quanto..., qual ou como (precedidos de tal)...
Ex.: Ele dorme como um urso. (dorme)
E concessão
Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...
São elas: (muito) embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...
Ex.: Embora discordasse, aceitei sua explicação.
Gabarito: Letra C
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo