Alternativa correta: D - alfabeto dactilológico.

1. Tema central:
Esta questão trata dos recursos de acessibilidade comunicacional para pessoas com deficiência visual, especialmente aqueles que utilizam o tato como meio de percepção. O objetivo é avaliar o conhecimento sobre o que é recomendado pela NBR 15.599 (Acessibilidade em comunicação na edificação, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos), norma brasileira de referência.

2. Resumo teórico:
Para pessoas com deficiência visual, o tato é fundamental para a percepção do ambiente. Recursos de acessibilidade tátil permitem identificar caminhos, objetos, mapas e informações importantes. A NBR 15.599 recomenda diferentes elementos táteis para orientação e comunicação, tornando espaços mais inclusivos. Exemplos: mapas táteis, pictogramas em relevo, réplicas e outros materiais que possam ser percebidos pelos dedos.

3. Justificativa da alternativa correta:
A alternativa D - alfabeto dactilológico não é um recurso vinculado à NBR 15.599 para acessibilidade comunicacional por meio do tato para pessoas com deficiência visual. O alfabeto dactilológico refere-se ao alfabeto manual utilizado na Língua Brasileira de Sinais (Libras), voltado à comunidade surda, não à deficiência visual. Ele não é um recurso tátil de leitura ou orientação espacial, mas sim um método visual-manual de soletração.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A - mapas táteis: São representações em relevo de ambientes ou locais, essenciais para orientação de pessoas cegas ou com baixa visão. Recomendados pela NBR 15.599.
• B - pictogramas em relevo: Permitem identificar portas, ambientes e equipamentos por meio do tato, sendo um recurso fundamental previsto na norma.
• C - réplicas em escala reduzida: Facilitam a compreensão de formas arquitetônicas e objetos por meio do toque, também previstos na norma.
• E - Thermoforme: Processo de fabricação de superfícies em relevo, utilizadas em materiais táteis acessíveis. Amplamente adotado em recursos acessíveis.

5. Estratégias para interpretação:
Atenção a termos direcionados a deficiência visual e à natureza dos recursos (táteis x visuais). Evite confundir recursos de acessibilidade para surdos (como Libras e dactilologia) com aqueles para cegos. Palavras como EXCETO pedem atenção redobrada para não marcar uma alternativa correta em vez da errada.

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Alfabeto dactilológico é a comunicação por sinais com as mãos, logo atendo ao deficiente auditivo e não visual

Letra D