O longo processo de busca de identidade ocupa grande parte de sua energia e é consequência da perda da imagem infantil, que passa a ser recalcada e substituída por fantasias de onipotência e megalomania.

O adolescente com características psicopáticas fracassa na elaboração do luto e chega à identidade adulta sem os recursos simbólicos necessários para a educação dos rompantes primevos que impedirão sua vinculação com a pólis.

O adolescente com características histéricas, do ponto de vista libidinal, costuma ter dificuldade em renunciar à perda do objeto materno mesmo que este tenha lhe endereçado sucessivas inconsistências no ato da maternagem. 

O adolescente com funcionamento borderline hesita em aceitar, habitar e significar os caracteres do seu corpo, o que denota uma produção simbólica claudicante, comumente manifestada nas dificuldades de aprendizagem em âmbito escolar. 

Pronunciar a palavra é como realizar o ato e, para o adolescente, falar de amor ou planificar sobre a sua vida amorosa futura aparece como uma defesa ante a ação que sente impossível por dentro ou por fora.