Analise a estrutura a seguir.A água é um recurso finito e nã...
TEXTO
Água - A economia que faz sentido
Ao colocar a teoria em prática e reduzir o consumo do precioso líquido, a garotada compreende as campanhas contra o desperdício
A água é um recurso finito e não tão abundante quanto pode parecer; por isso deve ser economizada. Essa é uma noção que só começou a ser difundida nos últimos anos, à medida que os racionamentos se tornaram mais urgentes e necessários, até mesmo no Brasil, que é um dos países com maior quantidade de reservas hídricas — cerca de 15% do total da água doce do planeta. Não é por acaso que cada vez mais pessoas e organizações estão se unindo em defesa de seu uso racional. Segundo a Organização das Nações Unidas (ONU), no século 20, o uso da água cresceu duas vezes mais que a população. A situação é tão preocupante que existe quem preveja uma guerra mundial originada por disputas em torno do precioso líquido.
Para não se chegar a esse ponto, a saída é poupar — e o esforço tem de ser coletivo. "São questões de comportamento e atitude que se encontram no centro da crise", diz o relatório da ONU sobre água no mundo. Muitas vezes as crianças têm maior consciência do problema do que seus pais, graças às escolas. (...)
( Disponível em:<http://acervo.novaescola.org.br/ciencias/fundamentos/aguaeconomia-faz-sentido-426109.shtml>. Acesso em: 26 dez.2016)
Analise a estrutura a seguir.
A água é um recurso finito e não tão abundante quanto pode parecer; por isso deve ser economizada.
Sobre o termo destacado, pode-se afirmar:
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Comentário da banca:
A questão aborda o sentido dos conectivos (conjunções), tratando da relação de coerência e coesão textual. O candidato deve reconhecer o papel das locuções que estabelecem relações lógicas entre orações.
No trecho “A água é um recurso finito e não tão abundante quanto pode parecer; por isso deve ser economizada”, o termo destacado atua como conjunção conclusiva. Segundo a norma-padrão, as conclusivas conectam duas ideias, sendo a segunda uma dedução ou desdobramento lógico da primeira, conforme explicado por Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”). Exemplos típicos de conclusivas: “portanto”, “logo”, “assim”, “por conseguinte”, “dessa forma”.
Repare que ‘por isso’ pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por ‘portanto’, pois ambas indicam conclusão: “A água é um recurso finito (...); portanto deve ser economizada.”
Análise das alternativas:
A) Incorreta. “Por isso” não expressa condição; “uma vez que” é causal. Substituí-las mudaria o sentido.
B) Incorreta. “Por isso” não é explicação e “no entanto” é adversativo, indicando oposição, não explicação.
C) Correta. “Por isso” introduz conclusão e “portanto” é seu sinônimo funcional, mantendo o sentido lógico.
D) Incorreta. “Por isso” não expressa concessão e “porém” é adversativo, não conclusivo.
Dica para provas: Leia com muita atenção os conectivos. Trocar uma conjunção conclusiva por adversativa, causal ou condicional altera o sentido e geralmente é a pegadinha das bancas!
Referências: Bechara, Cunha & Cintra, Rocha Lima – todos reforçam: “por isso” é conclusivo!
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Comentários
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A água é um recurso finito e não tão abundante quanto pode parecer; por isso deve ser economizada.
→ Por isso é uma conjunção coordenativa conclusiva que introduz uma oração coordenada conclusiva.
GABARITO. C
Na minha opinião a ideia é explicativa
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