Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998),
as adaptações curriculares no nível do projeto
pedagógico devem focalizar, principalmente, a
organização escolar e os serviços de apoio. Elas devem
propiciar condições estruturais para que possam ocorrer
no nível da sala de aula e no nível individual, caso seja
necessária uma programação específica para o aluno.
Essas ações podem se concretizar, caso:

Question

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998),
as adaptações curriculares no nível do projeto
pedagógico devem focalizar, principalmente, a
organização escolar e os serviços de apoio. Elas devem
propiciar condições estruturais para que possam ocorrer
no nível da sala de aula e no nível individual, caso seja
necessária uma programação específica para o aluno.
Essas ações podem se concretizar, caso: Alternativa A: a escola flexibilize os critérios e os procedimentos
pedagógicos, sem considerar a diversidade dos seus
alunos.  Ou Alternativa B: a escola não flexibilize os critérios e nem os
procedimentos pedagógicos, considerando a
diversidade dos seus alunos.  Ou Alternativa C: a escola não flexibilize os critérios e nem os
procedimentos pedagógicos, sem considerar a
diversidade dos seus alunos. Ou Alternativa D: a escola flexibilize os critérios, mas não os
procedimentos pedagógicos, considerando a
diversidade dos seus alunos.  Ou Alternativa E: a escola flexibilize os critérios e os procedimentos
pedagógicos, considerando a diversidade dos seus
alunos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] a escola flexibilize os critérios e os procedimentos
pedagógicos, considerando a diversidade dos seus
alunos. Gabarito: EFundamento decisivo: A decisão está na formulação dos PCN para adaptações curriculares no nível do projeto pedagógico: flexibilizar critérios e procedimentos pedagógicos, considerando a diversidade dos alunos. Só a alternativa E reúne esses elementos cumulativos.Tema central: Adaptações curricularesAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque admite a flexibilização dos critérios e dos procedimentos pedagógicos, mas exclui a consideração da diversidade dos alunos. Isso contraria um dos elementos indispensáveis do texto-base.BErradaEstá errada porque reconhece a diversidade dos alunos, mas nega a flexibilização dos critérios e dos procedimentos pedagógicos. O PCN exige justamente essa flexibilização.CErradaEstá errada porque nega os dois elementos centrais ao mesmo tempo: não flexibiliza critérios nem procedimentos e ainda desconsidera a diversidade dos alunos. É incompatível integralmente com a diretriz apontada.DErradaEstá errada porque prevê flexibilização apenas dos critérios, mas não dos procedimentos pedagógicos. A formulação correta exige flexibilização de ambos, não apenas de um deles.ECertaA alternativa E está correta porque corresponde ao critério normativo indicado pelos PCN para o nível do projeto pedagógico: a escola deve flexibilizar tanto os critérios quanto os procedimentos pedagógicos, considerando a diversidade dos alunos.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi trocar uma exigência cumulativa por versões parciais ou negativas: mencionar diversidade sem flexibilização, flexibilização sem diversidade, ou flexibilização só dos critérios.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar PCN e pedir a situação correta, procure a formulação normativa exata antes de interpretar.Se o texto-base trouxer dois elementos ligados por ideia cumulativa, elimine alternativas que tragam apenas um deles.Em adaptação curricular no projeto pedagógico, não basta falar em diversidade; é preciso verificar se há também flexibilização de critérios e procedimentos.

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), as ad...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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