Sobre a Terapia da Fala, analise os itens abaixo: I. A inter...
Sobre a Terapia da Fala, analise os itens abaixo:
I. A intervenção da Terapia da Fala em crianças disfónicas pode ser indicada, no caso de obstrução da via aérea; pode ser complementada com outras intervenções, nomeadamente com a intervenção cirúrgica; e pode ser, ainda, a intervenção exclusiva e a mais apropriada.
II. Uma intervenção em Terapia da Fala eficaz começa por identificar abusos e maus usos vocais possíveis e, então, sistematicamente, tentar diminuir tais comportamentos.
III. A terapia comportamental tem como objetivos primordiais identificar e eliminar comportamentos nocivos para a voz, juntamente com pais, professores e outros cuidadores da criança e fazer a transição das aprendizagens para os contextos naturais de uso vocal.
IV. A reeducação deve iniciar-se por uma readaptação da respiração, a respiração costo-diafragmáticaabdominal. A fonação deverá ser associada à respiração, utilizando exercícios vocais apropriados.
V. A terapia de voz abrange exercícios vocais. Os exercícios desenvolvem uma nova consciência cinestésica na criança, bem como uma perceção auditiva aperfeiçoada. (Hodkinson, 2001). Behlau e Pontes, 1995 (cit. in Teig, 1997) recomendam exercícios que envolvam movimentos corporais e dramatizações associadas aos sons facilitadores, jogos com atividades gráficas e desenhos realizados com emissões vocais controladas.
Estão CORRETAS, as afirmativas:
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Alternativa correta: D - Apenas II, III, IV e V.
Tema central: Esta questão aborda a terapia da fala em crianças disfônicas, explorando práticas, objetivos e estratégias fundamentais para a reabilitação vocal infantil. Trata-se de um conhecimento essencial para concursos em fonoaudiologia, pois envolve a aplicação de condutas terapêuticas baseadas em evidências e diretrizes de referência, como as de Behlau & Pontes (1995) e de Hodkinson (2001).
Resumo teórico: A reabilitação da fala em crianças com distúrbios vocais requer identificação e modificação de maus hábitos vocais, envolvimento do ambiente familiar/escolar e uso de exercícios específicos para aprimorar a percepção e o controle vocal. O trabalho terapêutico inclui desde o ajuste da respiração (costo-diafragmática-abdominal) até atividades lúdicas que promovem consciência corporal e auditiva.
Justificativa da alternativa correta:
II. Correta. A primeira etapa da terapia é identificar abusos e maus usos vocais, diminuindo-os de forma sistemática. Isso é um princípio básico na intervenção fonoaudiológica (Behlau & Pontes).
III. Correta. O tratamento comportamental envolve pais, professores e cuidadores, e visa a transição das aprendizagens para o contexto natural – abordagem amplamente recomendada em fonoaudiologia.
IV. Correta. Iniciar pelo ajuste da respiração e associar exercícios vocais ao processo é prática consolidada, favorecendo a produção saudável da voz.
V. Correta. Exercícios vocais promovem consciência cinestésica e auditiva, incluindo jogos, movimentos corporais e dramatizações, conforme sugerido pelas principais referências teóricas da área.
Análise das alternativas incorretas:
I. Incorreta. A obstrução da via aérea não é indicação para terapia da fala isoladamente; nestes casos, a prioridade é o manejo médico (às vezes cirúrgico), e a intervenção fonoaudiológica só é indicada após estabilização clínica. Portanto, a alternativa I contém informação inadequada.
Estrategicamente: Observe termos como "intervenção exclusiva" e "obstrução da via aérea", que sugerem uma generalização inadequada. Sempre questione se a conduta descrita é realmente aplicável a todas as situações clínicas.
Conclusão: As afirmativas II, III, IV e V resumem os princípios corretos de intervenção fonoaudiológica em crianças disfônicas segundo a literatura especializada. Alternativa D é a resposta correta.
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