No ensino de Língua Inglesa, a Hipótese do "Filtro Afetivo"...

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Q3793174
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Aspectos Psicológicos da Educação ,
Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Piratuba - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Infantil e Ensino Fundamental I e II - Inglês - PSS |
Q3793174 Pedagogia
No ensino de Língua Inglesa, a Hipótese do "Filtro Afetivo" (Affective Filter), proposta por Stephen Krashen, explica por que a aquisição da língua pode ser bloqueada mesmo com exposição ao "input compreensível". Quais fatores elevam esse filtro, dificultando a aquisição?
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão se resolve por conceito técnico consolidado na teoria de aquisição de segunda língua de Stephen Krashen: na hipótese do filtro afetivo, variáveis afetivas negativas elevam uma barreira que impede o pleno aproveitamento do input compreensível; como o enunciado pergunta quais fatores elevam esse filtro, a resposta correta é a alternativa que aponta ansiedade elevada, baixa autoestima/autoconfiança e baixa motivação, isto é, a letra C.

Tema central: Filtro afetivo de Krashen
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Foco na comunicação em detrimento da correção gramatical não é fator clássico de elevação do filtro afetivo. Segundo a base, isso não corresponde ao núcleo da hipótese e, em regra, pode até reduzir a tensão do aprendiz.
B
Errada
Incorreta. Jogos e atividades lúdicas tendem a diminuir a ansiedade e tornar o ambiente mais favorável à aprendizagem. Pela própria lógica do filtro afetivo, são elementos que reduzem barreiras afetivas, não fatores que as elevam.
C
Certa
A alternativa C está correta porque descreve precisamente os fatores classicamente associados à elevação do filtro afetivo na formulação de Krashen. Ansiedade elevada, baixa autoestima e baixa motivação são variáveis emocionais e atitudinais que dificultam a aquisição da língua, mesmo quando há exposição a input compreensível.
D
Errada
Incorreta. Alta motivação, autoconfiança e ambiente acolhedor operam em sentido contrário ao pedido do enunciado. A base é expressa ao afirmar que esses fatores reduzem o filtro afetivo e favorecem a aquisição.
E
Errada
Incorreta. O input compreensível (i+1) é elemento central do processo de aquisição na teoria de Krashen, não causa de bloqueio. O obstáculo decorre da elevação do filtro afetivo, e não da mera exposição ao input em si.
Pegadinha da questão
A banca explorou a confusão entre fatores que favorecem a aquisição e fatores que a bloqueiam: ambiente acolhedor, ludicidade, motivação e autoconfiança parecem relevantes ao tema, mas reduzem o filtro; além disso, o input compreensível é condição de aquisição, não fator de elevação do filtro.
Dica para questões semelhantes
  • Separe, na teoria de Krashen, o que é condição de aquisição do que é barreira à aquisição.
  • Associe filtro afetivo elevado a variáveis negativas: ansiedade alta, baixa motivação e baixa autoconfiança/autoestima.
  • Quando a alternativa trouxer ambiente acolhedor, ludicidade, motivação ou autoconfiança, a tendência é de redução do filtro, não de elevação.

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