Está correta a articulação entre os tempos e os modos verba...

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Q2250103 Português
A agressividade de todos nós

     Todos temos, em algum grau, tendência para comportamentos agressivos. Se os números mostram o quanto são raras as doenças que levam à agressividade extrema, os neurocientistas apresentam uma teoria estatisticamente muito mais provável para o desencadeamento da violência em pessoas aparentemente normais. Segundo o neurologista Renato Sabbatini, da Universidade Estadual de Campinas, cerca de dois terços do aprendizado humano derivam da interação social. “O cérebro nada mais é que um processador de dados que, por meio de comparações e identificações, assimila e adapta as atitudes repetidas no meio em que vivemos”, afirma. Ou seja: uma cena vista com muita freqüência, desde pequeno, leva a concluir que isso é certo, independentemente de a cena ser seu pai cometendo um delito ou sua mãe cuidando de crianças carentes.
     Renato explica, no entanto, que esse arcabouço de memória é colocado em xeque cada vez que somos confrontados com uma situação nova, desconfortável ou potencialmente perigosa. “Todos nós temos a violência entre o rol de respostas disponíveis em nosso banco de dados. Faz parte do nosso instinto de autopreservação. Diante de uma ofensa acionamos uma luta entre os estímulos que nos levam à agressão e as travas que detêm esses impulsos. São travas morais, éticas, afetivas e racionais. O importante é saber qual estímulo é capaz de ativar esse comportamento”, diz. A educação moral e os valores em que acreditamos podem conter esses rompantes. A afetividade também.
     A pressão do grupo social em que o indivíduo vive é outro fator importante para desempatar essa guerra interna de nervos. A necessidade de aceitação coletiva é muito mais efetiva nas decisões individuais do que imaginamos e pode, em situações-limite, predominar sobre qualquer mecanismo cerebral. Há essa necessidade primitiva, nos seres humanos, de serem aceitos pelos outros e se sentirem pertencentes a um grupo. Isso é tão essencial quanto alimentar-se, matar a sede ou dormir.

(Adaptado de Tatiana Bonumá. Revista Super Interessante, edição 184 , pp. 589. São Paulo: Abril, janeiro de 2003) 
Está correta a articulação entre os tempos e os modos verbais da frase:
Alternativas

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Gabarito: E

Fundamento decisivo: O ponto decisivo é a correlação verbal compatível na reescrita do trecho-base, especialmente na combinação entre a oração principal e a subordinada interrogativa indireta. No caso de "O importante está em saber qual estímulo será capaz de ativar esse comportamento", a articulação entre presente do indicativo e futuro do presente é gramaticalmente aceitável e preserva o valor de identificação/projeção exigido pelo enunciado; as demais alternativas rompem essa correlação.

Tema central: correlação verbal
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque "viéssemos a acreditar" introduz hipótese eventual no pretérito imperfeito do subjuntivo, enquanto "poderão ter contido" traz futuro do presente com infinitivo composto, indicando anterioridade já consumada. As formas podem existir isoladamente, mas a sequência temporal entre subordinada e principal fica incoerente.
B
Errada
Está errada pelo uso indevido de subjuntivo em "qual estímulo fosse capaz". Na estrutura correspondente a uma interrogativa indireta com valor assertivo/identificador, a base indica que se espera forma indicativa ou equivalente, não o pretérito imperfeito do subjuntivo. O problema está na subordinada, não apenas em "seria".
C
Errada
Está errada porque, embora "viermos a acreditar" seja compatível com projeção futura, "têm contido esses rompantes" altera o valor aspectual do original. O pretérito perfeito composto, nesse caso, sugere continuidade ou reiteração até o presente, valor que não corresponde à formulação de base "podem conter".
D
Errada
Está errada porque "cada vez que tenhamos sido confrontados" é inadequado com a locução temporal "cada vez que" em contexto habitual ou iterativo. Além disso, a passagem para "seria colocado" introduz condicional que enfraquece a assertividade do trecho-base, rompendo a correlação temporal adequada da construção original.
E
Certa
A alternativa E está correta porque reescreve a estrutura do trecho-base com combinação verbal normativamente aceitável: "O importante está em saber" mantém o núcleo da oração principal em valor presente, e "qual estímulo será capaz" projeta adequadamente a identificação do estímulo. Essa articulação entre presente na principal e futuro na subordinada é compatível com o valor semântico do enunciado e não cria choque temporal nem modal.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre forma verbal isoladamente possível e correlação verbal correta no período: várias alternativas parecem sofisticadas, mas erram ao empregar subjuntivo sem exigência da estrutura, ao usar tempo composto com valor aspectual inadequado ou ao romper a relação temporal de enunciados habituais.
Dica para questões semelhantes
  • Compare a reescrita com o trecho-base e verifique se a relação entre oração principal e subordinada continua temporal e modalmente compatível.
  • Não aceite subjuntivo só porque há ideia vaga de hipótese; confirme se a estrutura sintática realmente pede esse modo.
  • Desconfie de tempos compostos: eles podem alterar o valor aspectual do original, mesmo quando a frase parece formalmente correta.

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Comentários

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1-

Frase original: "A educação moral e os valores em que viéssemos a acreditar poderão ter contido esses rompantes."

Correção: "A educação moral e os valores em que venhamos a acreditar poderão ter contido esses rompantes."

O verbo "vir" no futuro do subjuntivo deveria ser "venhamos", não "viéssemos" que é o imperfeito do subjuntivo.

Frase original: "O importante seria saber qual estímulo fosse capaz de ativar esse comportamento."

Correção: "O importante seria saber qual estímulo seria capaz de ativar esse comportamento."

A concordância correta aqui é usar "seria" ao invés de "fosse".

Frase original: "A educação moral e os valores em que viermos a acreditar têm contido esses rompantes."

Correção: "A educação moral e os valores em que venhamos a acreditar têm contido esses rompantes."

O verbo "vir" no futuro do subjuntivo deveria ser "venhamos", não "viermos".

Frase original: "Esse arcabouço da memória seria colocado em xeque cada vez que tenhamos sido confrontados com uma situação nova."

Correção: "Esse arcabouço da memória seria colocado em xeque cada vez que fôssemos confrontados com uma situação nova."

A forma correta é "fôssemos" (pretérito imperfeito do subjuntivo) ao invés de "tenhamos sido".

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