A interdisciplinaridade no exercício profissional do psicól...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A - A integração e cooperação entre diferentes áreas do saber.
1. Tema central:
A questão aborda a interdisciplinaridade no contexto da atuação do psicólogo escolar. Esse conceito é fundamental na Psicologia da Educação e envolve a interação de diferentes áreas do conhecimento para promover o desenvolvimento integral dos estudantes e a qualidade do ambiente escolar.
2. Resumo teórico:
Interdisciplinaridade significa trabalho conjunto entre profissionais de diferentes áreas, como Psicologia, Pedagogia, Serviço Social, entre outras. O objetivo é integrar saberes para compreender e intervir de maneira mais completa nos desafios educacionais. Segundo as Diretrizes Curriculares para o Curso de Psicologia (Resolução CNE/CES nº 5/2011) e o Referencial Técnico para Psicólogos(as) na Educação Básica do CFP, é essencial que psicólogos atuem em colaboração com outros profissionais, valorizando a multiplicidade de olhares.
3. Justificativa da alternativa correta:
A alternativa A está correta porque destaca a integração e cooperação entre áreas do saber, princípio central da interdisciplinaridade. Na prática, psicólogos escolares contribuem em equipes multidisciplinares, dialogando e planejando ações coletivas para apoiar alunos, professores e a gestão escolar. Esse trabalho conjunto amplia a compreensão das necessidades educacionais e potencializa as intervenções.
4. Análise das alternativas incorretas:
- B: Fala em isolamento das áreas de conhecimento, o que é oposto ao conceito de interdisciplinaridade. Trabalhar isoladamente pode gerar soluções parciais e pouco eficazes.
- C: A substituição de disciplinas pela psicologia ignora a riqueza do diálogo entre saberes. Nenhuma área sozinha dá conta da complexidade escolar.
- D: Centralizar decisões no psicólogo vai contra o trabalho coletivo e cooperativo, além de ser eticamente inadequado.
5. Estratégia de interpretação:
Fique atento a palavras-chave como integração, cooperação, diálogo e isolamento. Termos excludentes, como “isolamento”, “substituição” e “centralização”, geralmente indicam alternativas incorretas em temas relacionados à interdisciplinaridade.
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