Pletsch (2014) discute em sua obra as diversas categorias hi...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Educação Especial (Deficiência Intelectual) |

Q3333696 Pedagogia

Pletsch (2014) discute em sua obra as diversas categorias historicamente empregadas para nomear pessoas com deficiência intelectual. Ao citar Jannuzzi (1985), ressalta que a substituição de um termo por outro apenas suaviza temporariamente:

a discriminação por deficiência, imputando ao poder público o dever de divulgar as mudanças de nomenclatura como garantia de inclusão escolar e social.

a conotação pejorativa, não resultando necessariamente em mudanças concretas nem em melhoria nas condições de vida e escolarização das pessoas com deficiência intelectual.

as dores das pessoas com deficiência intelectual e de suas famílias pela falta de garantia da escola comum inclusiva, com todos os apoios necessários.

as práticas inclusivas oferecidas, preferencialmente nas escolas especiais disponibilizadas pelas secretarias locais de educação.

o interesse do poder público em elaborar políticas que favoreçam a inclusão de alunos com deficiência intelectual em escolas inclusivas.

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