O sinônimo adequado para o objeto direto da frase: “(...) os...

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Q978871 Português
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A MÁGICA DA EDUCAÇÃO
Educar-se é a precondição para que o trabalho seja uma escola 

Quase todos entendem: Os mais educados ganham mais. Por que será? O que a escola terá enfiado na cabeça do aluno, mudando sua forma de trabalhar - ou de se comportar como cidadão? Os números mostram claramente: quanto mais anos de escolaridade, maior o nível de renda. Que outras dúvidas haveria para demonstrar o poder da educação?
Isso é fácil de entender, pois aprendem-se na escola coisas que podemos usar no primeiro dia de trabalho. De fato, aprendem-se habilidades que o mercado valoriza e pelas quais está disposto a pagar, como ler, escrever, receber instruções por escrito e muito mais. A escolaridade permite decifrar um orçamento e entender um manual de instruções. Quem sabe fazer essas coisas ganha mais, pois é mais produtivo para a empresa. E, como os economistas demonstram de forma persuasiva, se alguém recebe salários maiores é porque produz mais. Mas os números contêm uma charada. Com o passar do tempo, vamos esquecendo o que aprendemos na escola. Alguns conhecimentos mal duram até o dia da prova.
Ao começarmos a trabalhar, usamos o que nos ensinou a escola. No ano seguinte, já teremos esquecido muito do que nos foi ensinado. Sendo assim, diria a lógica, se ganhamos pelo que aprendemos na escola, ao irmos esquecendo, nosso salário deveria diminuir. Mas é exatamente o oposto. Os analfabetos se aposentam praticamente com o mesmo salário inicial. Para quem estudou, em vez de caírem, os salários sobem ao longo da vida profissional. E não é só isso: sobem mais quanto mais escolaridade se consegue acumular. Mas não voltamos à escola, não nos ensinaram nada de novo que pudesse ser remunerado. Ainda assim, sobem os salários.
Por que será? Diante de uma situação de trabalho, o analfabeto não consegue encontrar uma maneira melhor de lidar com ela. Portanto, continua fazendo sempre o mesmo. Já quem passou pela escola adquiriu formas de pensar e agir que permitem decifrar as situações de trabalho e lidar criativamente com os desafios que aparecem. Amadurece seu julgamento, toma melhores decisões e aprende formas mais eficazes de trabalhar. Além disso, alcança uma compreensão mais ampla do mundo. Enfim, adquire um equipamento intelectual que lhe permite transformar a experiência de trabalho em produtividade. Usando uma expressão comum aprender a aprender.
Portanto, quanto mais aprendemos na escola, mais somos capazes dessa conversão de experiência em aprendizado. O equipamento para lidar criativamente e aprender com o mundo do trabalho torna-se mais poderoso. Com um diploma superior, ao chegar à maturidade, um indivíduo ganha três vezes seu salário inicial. Os números são claros: a capacidade de aprender a aprender dos mais escolarizados vale mais que os conhecimentos úteis que possuíam no primeiro dia de trabalho. A educação consiste em equipar as pessoas para aprender a fazer coisas que não foram ensinadas na escola. O trabalho é uma grande escola, mas somente para quem estudou. No fundo, os conhecimentos incluídos nos currículos valem menos por sua utilidade intrínseca e mais pela oportunidade de exercitar nosso raciocínio, ao lidarmos com eles.

(CASTRO, Cláudio de Moura. Revista Veja, 6 de AGOSTO, 2018. p. 73)



O sinônimo adequado para o objeto direto da frase: “(...) os números contêm uma charada." é:
Alternativas

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Comentário da questão – Interpretação de Texto & Semântica

O tema central desta questão é semântica, ou seja, o estudo do sentido e dos sinônimos das palavras dentro do texto, além de exigir habilidades de interpretação textual.

No trecho analisado, a frase “os números contêm uma charada” sugere que, por trás dos dados apresentados, há um aspecto oculto, difícil de compreender, uma questão que precisa ser decifrada. A banca pede o sinônimo adequado para o objeto direto “charada” nessa frase.

Análise da alternativa correta:

Alternativa D) enigma

Pela norma-padrão e de acordo com dicionários de referência e gramáticas como as de Bechara e Cunha & Cintra, “charada” e “enigma” são sinônimos. Ambos significam algo “difícil de compreender”, “um mistério”, “o que precisa ser desvendado”. O texto indica que há algo “misterioso” nos números – ou seja, um “enigma” a ser explicado.

Análise das alternativas incorretas:

A) algaritmos: “Algaritmos” são sinais que representam números (0, 1, 2...), não se relacionando ao sentido de “charada”. Aqui, a alternativa tenta confundir pela proximidade do campo semântico com “números”, mas destoa completamente do sentido contextual.

B) incluem: É uma forma verbal do verbo “incluir”, significando “abranger, conter”. Não é substantivo, nem sinônimo de “charada”. Trata-se de um desvio morfológico: a forma verbal é inadequada para substituir um substantivo no contexto.

C) ordinais: “Ordinais” referem-se a números que indicam ordem (primeiro, segundo, etc.). Assim como “algaritmos”, estão no campo dos números, mas sem qualquer relação com “charada/enigma”.

Estratégia para provas:

Busque no contexto o significado mais amplo da palavra. Pergunte-se: “O que o autor está querendo sugerir ao usar ‘charada’ neste ponto do texto?” Isso ajuda a evitar armadilhas com palavras que compartilham apenas parte do campo semântico ou mesmo com formatos verbais indevidos.

Resumo do aprendizado: Sempre cheque se o sinônimo mantém o sentido da frase no contexto. Nesta questão, apenas “enigma” traduz a ideia de algo a ser decifrado na frase apresentada.

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Comentários

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GABARITO: LETRA D

: “(...) os números contêm uma charada." >>> esse é o objeto direto, logo temos que achar o sinônimo.

Charada >>> enigma.

Força, guerreiros(as)!!

Os números / contêm / uma charada.

Sujeito / Verbo / Complemento

A) algaritmos. Sujeito

B) incluem. Verbo

C) ordinais. Sujeito

D) enigma. Complemento

Lembrei do edward nygma da serie gotham, onde o ator vive fazendo charadas, por isso a galera o chama de edward nygma.

Para saber se é um objeto direto use: o quê ou quem. A resposta da pergunta será o objeto.

“(...) os números contêm uma charada." 

Pergunte ao verbo: contêm o quê? Uma charada (sinônimo de enigma, e objeto direto do verbo conter).

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