As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) orientam a organização da Educação Básica no Brasil com base em princípios como a formação integral, a contextualização do conhecimento e a valorização da diversidade. No Ensino Fundamental, tais orientações devem se concretizar por meio de práticas pedagógicas que articulem diferentes saberes, promovam a participação ativa dos estudantes e integrem teoria e prática. Considerando esse contexto, analise as assertivas a seguir, também à luz da Imagem 1, abaixo. 

I- A organização dos alunos em grupos, conforme observado na Imagem 1, favorece práticas colaborativas e dialogadas, alinhadas às DCNs, que incentivam a construção coletiva do conhecimento e a mediação ativa do professor no processo de aprendizagem.
II- A prática apresentada na Imagem 1 contraria as DCNs, pois a atuação do professor fora do centro da sala reduz o controle do conteúdo, comprometendo a sistematização do ensino e a aprendizagem dos alunos.
III- As DCNs orientam que o ensino no Ensino Fundamental deve articular teoria e prática, o que pode ser identificado na Imagem 1 pela realização de atividades com materiais concretos e pela interação entre os estudantes durante o processo.
IV- A utilização de atividades em grupo, como na Imagem 1, não está prevista nas DCNs, que priorizam metodologias expositivas tradicionais para garantir a padronização do ensino em nível nacional.
É CORRETO o que se afirma apenas em: