Na perspectiva sociointeracionista, a linguagem é compreend...

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Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Mondaí - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor Licenciado – Área III / Disciplina: Português - Edital nº 39 |

Q4353982 Pedagogia

Na perspectiva sociointeracionista, a linguagem é compreendida em sua dimensão histórica e social, considerando-se os sujeitos e as condições em que se realizam as práticas discursivas. Essa concepção produz implicações para a compreensão do ensino e da aprendizagem de Língua Portuguesa (GERALDI, 2013).
Considerando o ensino de Língua Portuguesa na perspectiva sociointeracionista, assinale a alternativa correta.

O trabalho com conhecimentos linguísticos integra-se às práticas de linguagem quando toma os usos da língua como objeto de reflexão e relaciona as escolhas realizadas pelos sujeitos aos sentidos produzidos nas situações de interação verbal.

A organização do ensino parte da sistematização das regularidades linguísticas observadas nos textos, e o domínio dessas regularidades fornece aos estudantes os instrumentos que orientam o desenvolvimento das práticas de leitura e de produção textual.

A adoção do texto como unidade de trabalho direciona a atividade pedagógica para a reconstrução dos sentidos inscritos em sua materialidade linguística, atribuindo às condições de interlocução papel complementar na constituição da interpretação.

A inserção dos estudantes em práticas discursivas organiza o trabalho pedagógico a partir de situações reais, reservando à reflexão sobre os recursos linguísticos uma etapa posterior e autônoma da consolidação das experiências de leitura e de escrita.

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