Com relação à tecnologia de confeção, no que se refere a pon...
I. Os diferentes tipos de pontos são formados por números com cinco algarismos, como classe 1000 e classe 2000.
II. A junção de partes de uma peça de vestuário é normalmente realizada por meio de costuras constituídas por pontos.
III. Existem outros métodos utilizados na confecção com o objetivo de unir as partes de uma peça de vestuário, como a termocolagem, que se aplica a materiais termoplásticos por ação de calor e pressão.
IV. Pontos de costura podem também ser utilizados para ornamentar uma peça, coser botões e casear.
V. Existem normas que tratam especificamente sobre os tipos de pontos e tipos de costura em materiais têxteis.
Gabarito comentado
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Tema central: A questão aborda tecnologia de confecção aplicada ao vestuário, focando em pontos de costura e métodos de união de partes das peças, bem como a existência de normas técnicas na área.
Conceito-chave: Em confecção, os pontos de costura são elementos essenciais, classificados de acordo com normas da ABNT (principalmente a ABNT NBR 13483:1995). Além da costura, existem métodos alternativos, como termocolagem, e diversas funções para os pontos: união, ornamentação, fixação de acessórios, etc.
Justificativa da alternativa correta (C):
II - Correta: A definição clássica de costura inclui a união de partes por pontos de costura, conceito presente em manuais como “Processos de fabricação do vestuário” (Karina Candeloro).
III - Correta: O método da termocolagem é realmente utilizado em materiais termoplásticos para unir partes por calor e pressão, como reforço de golas, cintos e etiquetas.
IV - Correta: Os pontos de costura também são aplicados na ornamentação, pregação de botões e caseamento, tornando-os multifuncionais.
V - Correta: Existem normas técnicas, como a ABNT NBR 13483:1995 e ABNT NBR 9397:1986, especificando os tipos de pontos e costuras, essenciais para padronização na indústria.
I - Incorreta: Erro conceitual: a classificação oficial utiliza três algarismos, não cinco (por exemplo, classe 100, 200, 300... e tipo 301, 504, etc.). Isso está em desacordo com a ABNT.
Análise das alternativas:
A) Incorreta, pois deixa de incluir a III, que está correta.
B) Incorreta, pois inclui a I (errada) e omite outras corretas (V, II).
D) Incorreta, pois inclui a I (que contém erro sobre a classificação numérica).
E) Incorreta, pois omite as corretas II e IV.
Estratégia de prova: Atenção à terminologia normativa (três algarismos), à função multifuncional dos pontos e à presença de métodos além da costura tradicional. Palavras ou números exagerados (mil, dois mil) costumam ser pista de erro conceitual.
Gabarito correto: C (Somente as afirmativas II, III, IV e V estão corretas).
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