Tema central: A questão explora interpretação de texto, especificamente a função dos conectivos na coesão e clareza textual, testando o conhecimento do candidato sobre a introdução de exemplos em sentenças.

Análise da alternativa correta (A):

No trecho: “A prefeita de Novo Hamburgo [...] diz que a cidade vem adotando diversas ações para atrair empresas, como a instalação de um Centro de Inovação Tecnológica.”, o termo “como” tem a função de introduzir um exemplo das diversas ações realizadas. Pela norma-padrão, “por exemplo” pode substituir “como” nesse contexto, preservando o sentido da frase. Essa equivalência é abordada por Evanildo Bechara e Celso Cunha & Lindley Cintra, que destacam que ambos os termos atuam como conectivos de exemplificação, contribuindo para a clareza e coesão do texto.

A análise correta do enunciado também depende do reconhecimento de pistas do texto: a ideia transmitida à frente de “como” detalha um exemplo de ação, situação típica de exemplificação. Assim, alternativa A é a correta, pois a substituição proposta não altera o significado nem a clareza.

Análise das alternativas incorretas:

B) Trocar "para" por "com" altera o sentido. “Para” indica finalidade (“ações com o objetivo de atrair empresas”), já “com” poderia sugerir meio, mudando a lógica da frase (ação feita usando empresas, e não para atraí-las).

C) “Indagou que” não pode substituir “diz que”. O verbo indagar exige o sentido de perguntar (não afirmar) e geralmente não é seguido por "que" para introduzir oração explicativa – romperia inclusive a coesão.

D) “Restritas” tem sentido oposto de “diversas”: enquanto “diversas” remete à variedade, “restritas” indica limitação. A troca subverteria a ideia original de variedade de ações citada no texto.

Orientação para a prova: Na leitura de questões de interpretação, atenção especial aos conectivos empregados e suas funções no texto. Trocar termos que estabelecem relação de exemplo ou de finalidade pode alterar profundamente o sentido. Conheça conectivos usuais (Bechara: “como”, “por exemplo”, “tal qual” etc.) e pratique identificar contextos de exemplificação, causa, finalidade e comparação.

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A

Por exemplo” poderia substituir “como” sem que haja alteração de sentido neste trecho.

indagar: fazer diligência, procurar saber, tentar descobrir; averiguar, investigar, fazer perguntas.

"Indagou" esta no pretérito, concordaria com "disse".