No período "Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.", a ...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Técnico em Enfermagem |
Q3909480
Português
Texto associado
Colorindo Sentimentos
− Mamãe, qual cor você acha que tem o amor?
− Acho que vermelho, porque o coração e tudo ligado ao
amor é vermelho.
− Durante a pandemia, eu escutava muito um álbum do
Emicida. As músicas falavam sobre união, força e
relações afetivas. Na música principal, ele diz que o
amor é amarelo.
− Amarelo? Como assim?
− Ele fala de um amor mais amplo, ligado à empatia, às
pessoas e à união. Um trecho famoso diz: "Tudo que
nóis tem é nóis".
− E você, que cor acha que o amor tem?
− Antes eu achava que era só vermelho, como o amor
romântico. Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.
Quando penso nas pessoas importantes da minha vida,
percebo que o amor não é uma única cor. O vermelho
representa o amor entre um casal, mas o amarelo
representa o carinho, a amizade e os laços que nos
unem.
− Qual o nome da música?
− Principia.
− E o álbum?
− Amarelo.
Texto Adaptado
LOPES, Damaris Caroline. Colorindo sentimentos. In:
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. Portal de Livros Abertos da USP.
No período "Mas hoje vejo que também pode ser
amarelo.", a oração "que também pode ser amarelo"
exerce função sintática específica na estrutura do
enunciado. À luz da tradição gramatical e da análise da
subordinação substantiva, assinale a alternativa correta
quanto à sua classificação e função.
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: No período "Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.", a oração introduzida por "que" completa diretamente o verbo transitivo direto "vejo", sem preposição. Por isso, ela funciona como oração subordinada substantiva objetiva direta, o que torna correta a alternativa C.
Tema central: oração subordinada substantiva objetiva direta
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque oração subordinada adjetiva restritiva exige antecedente nominal expresso para ser caracterizado ou restringido. Em "Mas hoje vejo que também pode ser amarelo.", a oração "que também pode ser amarelo" não retoma substantivo anterior; ela completa o sentido do verbo "vejo". O conectivo "que" não basta para classificá-la como adjetiva.
B
Errada
Está errada porque a oração não expressa consequência nem resultado da percepção. Ela enuncia o conteúdo do que o sujeito vê/compreende. A relação sintática é de complementação verbal, não de consequência.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a oração "que também pode ser amarelo" exerce função de objeto direto oracional de "vejo". No contexto, "ver" tem sentido de perceber/entender, e o período mostra exatamente aquilo que é visto/compreendido: "que também pode ser amarelo". Como essa oração completa um verbo sem preposição e ocupa posição de termo substantivo, sua classificação é de oração subordinada substantiva objetiva direta.
D
Errada
Está errada porque oração completiva nominal complementa nome, adjetivo ou advérbio com exigência sintática própria. Aqui, a oração subordinada não se vincula a "hoje"; "hoje" é apenas adjunto adverbial de tempo da oração principal. A dependência sintática real é com o verbo "vejo".
Pegadinha da questão
A banca explora a tendência de classificar qualquer oração iniciada por "que" como adjetiva ou de ligar a subordinada ao termo mais próximo, "hoje". O ponto correto é identificar a função sintática: a oração completa o verbo "vejo".
Dica para questões semelhantes
- Não classifique a oração apenas porque começa por "que"; verifique qual termo ela completa.
- Se a oração introduzida por "que" completa um verbo sem preposição, a leitura tende a ser de subordinada substantiva objetiva direta.
- Para excluir a adjetiva, procure antecedente nominal expresso; se ele não existir, essa classificação cai.
- Separe valor temporal do período e função sintática da subordinada: em casos como este, a circunstância está em "hoje", não na oração introduzida por "que".
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