Quanto aos instrumentos e aos objetivos da avaliação, julgue...

Alguém me explica essa questão.

A nota não determina o que o aluno sabe ou não. As vezes ele sabe muito mas não sabe transferir. Acaba falando menos que sabe.

Apenas pela nota não é possivel determinar o conhecimento dos alunos, o resultado de uma avaliação isolada não reflete a inteligência dos estudantes.

Alternativa correta: E – Errado.

A questão aborda um aspecto importante da avaliação educacional, que é a distinção entre a avaliação de valores éticos e o nível de conhecimento dos alunos. A avaliação educacional deve ser utilizada para compreender o progresso e as dificuldades dos alunos em relação aos conteúdos curriculares e não para julgar seus valores pessoais.

É importante notar que a avaliação de valores éticos é um processo complexo e não deve ser simplificado ao ponto de ser mensurado por notas atribuídas a falas em uma discussão. Valores éticos estão mais relacionados ao desenvolvimento moral e ao caráter do aluno, enquanto o nível de conhecimento se refere ao domínio de conteúdos específicos e habilidades cognitivas.

Além disso, ao atribuir notas às opiniões dos alunos sobre determinados assuntos, corre-se o risco de inibir a livre expressão e o pensamento crítico, que são fundamentais em um ambiente educacional. A avaliação deve proporcionar um espaço seguro para troca de ideias, sem que os alunos se sintam julgados por suas crenças pessoais.

Portanto, a avaliação do conhecimento deve ser baseada em critérios objetivos, claros e relacionados ao currículo, e não nas opiniões ou valores expressos pelos alunos. Este é o motivo pelo qual a alternativa foi considerada errada.