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Q3450062 Português
Uma revolução educacionista para completar a Abolição "O novo livro de Cristovam Buarque, A última trincheira da escravidão, inscreve-se na melhor tradição de pensadores que souberam projetar o Brasil para além do imediato. Diante da nossa imoral desigualdade social, todos ficam tentados a discutir políticas sociais de efeito imediato. Trata-se de aliviar o sofrimento de milhões de brasileiros. O quanto antes. Mas isso não nos deveria eximir de pensar o médio e o longo prazos. E imaginar mudanças para que o nosso desenvolvimento corrija o atraso, a pobreza e a exclusão. Só assim teremos um projeto de país. (...)

Quem tem o privilégio de ler esse seu livro, logo se convence da importância da cruzada de Cristovam por uma revolução educacionista. Imaginar um Brasil desenvolvido e socialmente justo depende de uma condição essencial: uma educação básica de qualidade com acesso equitativo para ricos e pobres. Nesse livro, Cristovam mostra que o acesso equitativo à escola de qualidade é o principal vetor do desenvolvimento. Mais do que um mero investimento ou política social. E apresenta uma proposta consistente de um Sistema Único Nacional Público para a educação de base.

O mapa para alguém ser livre é a escola quem dá. Sem a educação de qualidade, ninguém pode saber o caminho para viver livremente na contemporaneidade. Somente no século 21, o Brasil começou a matricular todos na escola. Mas em escolas desiguais. Aí surge a última trincheira da escravidão: a dualidade da escola-senzala e da escola-casa-grande. (...)

Os descendentes sociais dos escravizados estão nas escolas de baixa qualidade. Sem acesso ao aparato básico para exercer uma cidadania plena no novo mundo digital. Eles são a vasta maioria do povo brasileiro. Já para os descendentes sociais dos escravocratas, este triste país garante escolas de nível internacional e lhes proporciona uma formação com todas as ferramentas do conhecimento necessárias para trabalhar e empreender no novo ambiente tecnológico."

(Trecho de artigo de opinião escrito por Maurício Rands, Advogado formado pela FDR da UFPE, Ph.D. pela Universidade Oxford. Publicado no Correio Braziliense, 16/02/2023.)
No trecho “Assim teremos um projeto de país”, qual o verbo da oração: 
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: B — Teremos

Tema abordado: identificação do verbo na oração (sintaxe e morfologia).

Regra normativa essencial: Verbo é a palavra que indica ação, estado ou processo, funcionando como núcleo do predicado e flexionando em tempo, modo, número e pessoa (cf. Bechara, Moderna Gramática Portuguesa; Cunha & Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo). Toda oração tem verbo.

Por que a alternativa B está correta? Em “Assim teremos um projeto de país”, teremos é forma do verbo ter, conjugado na 1ª pessoa do plural (“nós”), no futuro do presente do indicativo. É o núcleo do predicado e determina toda a estrutura da oração: sujeito elíptico (“nós”), objeto direto “um projeto de país”, e o adjunto adverbial “assim”.

Estratégia para acertar questões desse tipo:

  • Procure a palavra que expressa ação/estado e que aceita flexão: “terei, terá, teremos…”.
  • Faça o teste dos pronomes pessoais: coloque “eu, tu, nós” antes e veja se a palavra concorda: “nós teremos”.
  • Veja se admite negação: “não teremos”. Quem aceita esses testes costuma ser o verbo.

Análise das alternativas incorretas:

  • A — “Assim”: é advérbio (indica modo: “dessa maneira”) e funciona como adjunto adverbial. Advérbios não são verbos.
  • C — “Um”: é artigo indefinido, usado para introduzir o substantivo “projeto”. Artigos não exprimem ação nem se flexionam em tempo/modo.
  • D — “Projeto”: é substantivo, núcleo do sintagma “um projeto de país”, aqui exercendo a função de objeto direto do verbo “teremos”. Substantivo não é verbo.
  • E — “País”: também é substantivo, parte do complemento “de país” (locução que especifica “projeto”). Não desempenha papel verbal. Observação ortográfica: “país” leva acento agudo no “i”, conforme o VOLP.

Resumo didático: O verbo é a palavra “teremos” (ação de “ter”, 1ª pessoa do plural, futuro do presente). “Assim” é advérbio; “um”, artigo; “projeto” e “país”, substantivos. Logo, a resposta é a letra B.

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