Tema central: Interpretação de Texto e Semântica

A questão exige que o candidato compreenda com atenção o texto e identifique qual afirmação destoa da informação apresentada pelo autor. Trata-se da habilidade fundamental de ler atentamente, localizar dados explícitos e interpretar a intenção do discurso, sempre observando os sentidos das palavras no contexto.

Análise da alternativa correta:

E) "As políticas sociais de reparação no Brasil são de efeito mediato, tratando o sofrimento de milhões de brasileiros."

Pela norma-padrão e pela coerência textual, essa frase está incorreta. O autor afirma que, diante da desigualdade social no Brasil, todos ficam tentados a discutir políticas sociais de efeito imediato (ou seja, que visam resultados rápidos e não adiados). Assim, o erro está no termo "mediato" (que significa 'posterior', 'que depende de tempo'), contrariando a ideia original do texto.

Regra Semântica: Para resolver, é preciso identificar palavras-chave (“efeito imediato”) e perceber a mudança do sentido ao usar “mediato”, típica pegadinha de prova.

Análise das alternativas incorretas:

A) O texto defende que educação básica de qualidade é mesmo essencial para justiça social e desenvolvimento.

B) Segundo o texto, só com educação de qualidade é possível “saber o caminho para viver livremente na contemporaneidade”. Afirmação de acordo com o trecho.

C) Apesar de o texto não dizer que as escolas de baixa qualidade foram "criadas" para descendentes dos escravizados, ele afirma que estes estão nas escolas de baixa qualidade. A expressão “criar para” pode ser forçada, mas está de acordo com a lógica da discussão social abordada.

D) O texto é explícito: o acesso à escola de qualidade é chamado de “principal vetor do desenvolvimento”. Frase fiel ao texto.

Dicas: Leia sempre procurando a ideia central do trecho. Em provas, atenção especial a palavras que mudam discretamente o sentido original (imediato x mediato, “nunca” x “sempre”, etc.).

Autores referenciados: A importância da coerência textual é tratada por Koch & Elias (Ler e Compreender), e semântica por Bechara (Moderna Gramática Portuguesa). Dominar essas estratégias aumenta sua segurança em interpretação!

Gabarito: E

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Em momento nenhum a questão fala que as escolas de baixa qualidade foram criadas para os descendentes sociais dos escravizado, mas a banca deu a alternativa C como correta.

"Os descendentes sociais dos escravizados estão nas escolas de baixa qualidade"

Aqui o texto afirma!!!!!