A concordância pode ser nominal ou verbal − Diz-se concordâ...
Considerando essa temática, analise as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Um e outro, nem um nem outro − Com um e outro, põe-se no singular o determinado (substantivo), e no singular ou no plural o verbo da oração, quando estas expressões aparecem como sujeito.
(__) Mesmo, próprio, só − Concordam com a palavra determinada em gênero e número.
(__) Possível − Com o mais possível, o menos possível, o melhor possível, o pior possível, quanto possível, o adjetivo possível fica invariável, ainda que se afaste da palavra mais. Com o plural os mais, os menos, os piores, os melhores, o adjetivo possível vai ao plural. Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
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TEMA CENTRAL DA QUESTÃO: O conteúdo abordado é concordância nominal e verbal, tema essencial para o cargo de Professor de Língua Portuguesa em concursos. Compreender como certas expressões e adjetivos concordam com outras palavras é crucial para a produção e análise de textos conforme a norma-padrão.
JUSTIFICATIVA DA ALTERNATIVA CORRETA (B):
Afirmativa 1: Correta. Segundo Cunha & Cintra e Bechara, quando as expressões “um e outro” ou “nem um nem outro” atuam como sujeito, o substantivo que as acompanha fica no singular ("Um e outro aluno"). Já o verbo pode ir tanto para o singular quanto para o plural ("Um e outro aluno trouxe/ trouxeram o material"), sendo o plural preferido para reforçar a ideia coletiva.
Afirmativa 2: Correta. Os pronomes de reforço "mesmo", "próprio" e o adjetivo "só" (no sentido de “sozinho”) devem concordar em gênero e número com o termo determinado ("Elas mesmas resolveram o problema"; "O diretor próprio respondeu"; "Os meninos sós"). Isso está em Bechara e Rocha Lima.
Afirmativa 3: Correta. Nas locuções “o mais possível”, “quanto possível” etc., “possível” fica invariável ("As soluções foram apresentadas o mais rápido possível"). Apenas quando o artigo e o adjetivo vão ao plural ("os mais possíveis"), “possível” vai ao plural também. Reforça-se a orientação dos principais autores, como Bechara.
ANÁLISE DAS ALTERNATIVAS INCORRETAS:
A) Errada porque afirma a 3 está correta.
C) Errada porque a 2 está correta.
D) Errada porque a 1 está correta.
ESTRATÉGIAS PARA QUESTÕES SEMELHANTES:
Atenção especial ao núcleo do sujeito e à palavra determinada: destaque o substantivo ou pronome principal e observe sempre se o verbo/adjetivo/pronome deve concordar em gênero e número. Pegadinha comum: expressões como “um e outro” e “o mais possível” fogem ao padrão habitual da concordância, por isso vale memorizar sua aplicação diferenciada.
A alternativa correta é B) V, V, V.
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