dentre os fundamentos para a construção do projeto político-pedagógico está resgatar a escola como um lugar de memória.

consiste em uma das diretrizes do currículo atender prioritariamente às necessidades do mercado de trabalho, fornecendo mão de obra para as empresas brasileiras. 

a compreensão do processo histórico de produção científica e tecnológica e a apropriação social dos conhecimentos para a transformação das condições naturais da vida fazem parte da compreensão do trabalho como princípio educativo, que é a base para o desenvolvimento da educação integrada em seus objetivos, conteúdos e métodos. 

os eixos tecnológicos e suas matrizes podem ser atualizados anualmente, considerando os Catálogos Nacionais dos Cursos Superiores de Tecnologia e dos Cursos Técnicos.

o projeto de educação integrada concentra-se na centralização e aprofundamento do caráter humanista do ato de educar, na perspectiva de desconstruir o parâmetro colonialista e dual que caracteriza a relação entre educação básica e profissional.